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數學教案:采蘑菇

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園數學教案 來源: 記憶方法網

  活動名稱:采蘑菇

  活動目標:

  1、鞏固、加深對大、小標記的認識。

  2、復習按照圖形匹配標記。

  3、繼續學習按照大、小標記將不同種類的物品進行分類,同時,把同種的物品對應排列。

  4、訓練幼兒在學習完畢能按要求整理好操作材料。

  活動準備:

  自備教具:

  1磁性圖片若干(寶寶兔、大蘑菇(紅色)、小蘑菇(黃色)、大筐(紅色)、小筐(黃色))

  2磁力板一塊(在上面布置情景:草地上又大大小小的蘑菇)

  活動過程:

  一、出示寶寶兔的形象,引起幼兒的興趣,

  “今天天氣真好,寶寶兔要到草地上采蘑菇”(出示寶寶兔)“這些蘑菇可真好看,我要多采一些回去”(將大大小小的蘑菇放進自己的小筐里)

  集體區分大小,按大小分類

  第一次分類:出示一個大紅筐和一個小黃筐。“小朋友,咱們幫幫寶寶兔把蘑菇按大小分一分,大的放在大筐里,小的放進小筐里”

  第二次分類:“小朋友,咱們再幫寶寶兔把蘑菇按顏色分一分,紅色的放在紅筐里,黃色的放進黃色的筐里”

  請幼兒完成書上的評價練習

  請幼兒翻開書第27頁,請幼兒閱讀圖示:哪個大,哪個。看蟮膱D什么顏色?

  “請你將下面大的圖形,涂上藍色”



本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/562168.html

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