［活動目標］ 　　1、 激發幼兒數數的興趣。 　　2、 培養幼兒的觀察力、判斷力和思維的敏捷性。 　　3、 學習9以內數的點數，按數取物，分類計數。 　　［活動準備］ 　　1、 大圖畫4幅，每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形片若干。 　　2、 畫有9只小兔的背景圖1幅，分類計數表1張，磁性數字卡0——9，磁性黑板。 　　3、 玩具保齡球2袋。 　　4、 活動前讓孩子選擇自己喜歡的小動物印章蓋在手上。 　�。刍顒舆^程］ 　　1、“小動物”（幼兒）自己做動作進入活動室。 　　2、裝飾房子。 　　（1） 創設情境，引起幼兒活動的興趣。 　　（2） 出示操作材料，介紹裝飾房子的方法：房子上的數是幾，就放上幾個幾何圖形片。 　�。�3） 幼兒操作，教師巡視指導。鼓勵能力強的幼兒把幾何圖形片擺成漂亮的圖案。 　�。�4） 請個別幼兒講述操作結果。 　　3、數小兔。 　�。�1） 出示小兔的背景圖。 　　提問：這里一共有幾只小兔？ 　�。�2）教師按小兔的特征進行提問并引導幼兒計數。如：穿蘭色衣服的小兔有幾只？既穿紅衣服又穿紅褲子的小兔有幾只？等等。
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