目標：

1．能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。

2．有喜歡小兔子、關心小動物的情感。

3．豐富詞語：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。

準備：

兔子一只，白菜、胡蘿卜若干，幾種不同顏色的小兔圖片。

過程：

1．引發觀察的興趣。

以歡迎小客人的形式抱出小兔。

2．觀察兔子。

提問：你喜歡兔子嗎?兔子是什么樣子的。

引導幼兒有順序地觀察兔子的頭部(長耳朵、紅眼睛、三瓣唇等)；身體(橢圓形、四條腿，前腿短、后腿長)；尾巴(短短的)。

學學兔子是怎樣行走的，模仿小兔跳。

3．抱抱小兔子。

提問：小兔全身長滿了什么?身上的毛是什么顏色的?抱起來感覺怎么樣?

4．喂喂小兔子。

講一講：小兔愛吃什么?吃東西時嘴巴是怎樣動的?

建議：

1．如果幼兒不愿意抱小兔子，不要勉強。

2．幼兒園可設置飼養角，經常帶幼兒去觀察、喂養小動物。

3．提供多種毛色的小兔圖片供幼兒認知。

評價：

1．喜歡小兔子，愿意摸摸、抱抱、喂喂。

2．有初步觀察的能力，能觀察并說出兔子的主要特征。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/582371.html

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