活動目標：

　　1、通過觀察服裝，嘗試辨認藏族、維吾爾族、朝鮮族3個少數民族，了解他們的主要生活習慣及居住地。

　　2、培養幼兒熱愛少數民族的情感。

　　活動準備：

　　1、課前讓幼兒了解自己是漢族人及認識中國地圖。

　　2、PPT，中國地圖，3個民族女孩（彩色圖片），居住地標記（帳篷、大雪山、葡萄園、房屋彩色圖片），各民族的食物和樂器圖片，統計表，各民族一小段音樂及《愛我中華》音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　------小朋友，你們知道自己是哪個民族的嗎？（漢族）

　　------我們國家除了漢族以外還有很多少數民族，今天袁老師就帶來3位少數民族小朋友的照片來考考大家，請你們猜一猜她們是哪個少數民族的？

　　二、基本部分

　　1、出示PPT，認識3個民族的服飾特征并了解其生活習慣及居住地。

　　（1）介紹藏族

　　-----（出示PPT藏族女孩）我們來看第1張照片，猜猜這位小女孩是哪個少數民族的？那她的民族服飾又有什么特點？

　　教師小結：藏族人身穿無袖長袍，頭戴飾品，而且還編了很多個麻花辮，腳穿皮靴。

　　------那誰知道藏族人為什么要穿少一只袖子的衣服？（播放PPT第2張女孩）

　　教師小結：原來藏族人少穿一只袖子是為了使臂膀伸縮自如，這樣即可以防寒，又方便散熱。他們經常會出遠門睡在草地上，這時他們的衣服就可以當成被子蓋在身上了！

　　------（播放藏族短片）好，接下來我們一起來看看藏族小女孩生長居住的地方！

　　------誰能告訴我，藏族人居住在什么地方？他們住的是什么房子？他們愛吃什么？平時是怎么娛樂的？

　　教師小結：他們生活在雪山下，也是以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的帳篷里，由于他們住在雪山下，他們主要以牛肉和羊肉為食來御寒、除此以外他們還愛吃糌粑，愛喝青稞酒和酥油茶，平時喜歡唱歌、跳舞、彈扎木聶。要是有客人來到他們的大草原上坐客，他們一定會為客人獻上哈達，表示對客人的尊敬！

　�。�2）介紹維吾爾族

　　-----（出示PPT維吾爾族女孩）我們來看第2張照片，誰來猜猜這位小女孩是哪個少數民族的？她的民族服飾又有什么特點？

　　教師小結：維吾爾族人身穿長裙和背心，頭戴花帽，腳穿皮靴。

　　------（播放維吾爾族短片）我們一起來看看維吾爾族小女孩生長居住的地方吧！

　　------誰能告訴我，維吾爾族人居住在什么地方？他們愛吃什么？他們最擅長什么？

　　教師小結：他們居住在天山腳下，沙漠邊；他們愛吃大盤雞和哈密瓜，葡萄是他們那里的生長最多的水果之一，由于太多吃不完，所以他們就將葡萄曬成了容易存放的葡萄干！他們最擅長唱歌、跳舞。扭脖子是他們舞蹈中最常見的標志性動作。

　�。�3）介紹朝鮮族

　　-----（出示PPT朝鮮女孩）接下來，我們來看最后一張照片，猜猜這位小女孩是哪個少數民族的？仔細觀察一下她的民族服飾有什么特點？

　　教師小結：朝鮮族人身穿短衣和筒裙，頭發盤起。

　　------（播放朝鮮短片）那朝鮮小女孩生長居住的地方在哪里，我們一起來看看！

　　------誰能告訴我，朝鮮族人居住在什么地方？他們愛吃什么？那誰知道他們跳舞時敲的鼓叫什么名字嗎？

　　教師小結：朝鮮族和我們一樣也居住在平原上，他們愛吃冷面，泡菜，一到過年他們就會吃打糕，并且載歌載舞。朝鮮族的禮儀非常重視，晚輩看望長輩一定要行大禮！

　　2、出示地圖，通過“找家”，鞏固幼兒所學知識。

　　------講了這么多，現在我要來考考小朋友請你們幫我在這張地圖上找到這3位少數民族小朋友的家。（幼兒操作）

　　3、出示統計表和各種食物圖片及樂器圖片，通過分類練習，從而進一步加深幼兒對個名族的認識。

　　------（出示圖片）小朋友，今天袁老師準備很多食物和樂器，請你們幫我分一分，它們都是屬于哪個少數民族的？

　　三、結束部分

　　1、欣賞3個民族的音樂， 品嘗各民族的食物。

　　------（播放音樂，姑娘們展現舞姿獻上好吃的給孩子們）為了獎勵你們，我真的將這3位少數民族的姑娘請到了我們班！

　　2、培養幼兒熱愛少數民族的情感。

　　------（播放音樂）小朋友們，這3位少數民族的小朋友想邀請你們一起來跳拉手舞，你們愿意嗎？（邊跳邊講：我們中國一共有56個民族，今天我們只認識了藏族、維吾爾族、朝鮮族這3個少數民族，還有很多民族等待著我們去認識，去了解哦!）

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/590922.html

相關閱讀：幼兒園社會教案 我的社區
大班社會教案：我來做導游-
大班社會教案：寄信
環保教育??爭做護綠小衛士
幼兒園大班社會教案：我們與外國朋友