一， 目標：

1， 學習“先目測一部分，再接著數完全部”的數數方法，培養幼兒數的邏輯思維。

2， 在活動中引導幼兒對數學感興趣。鼓勵幼兒大膽參與各種操作、實踐活動。

二， 準備：

數字卡片、圓點卡片若干。請家長和幼兒共同收集各種各樣的球。

三， 過程：

1， 學習“先目測一部分，再接著數完全部”的數數方法。

1） 出示畫有兩種顏色差異的6個圓點的卡片，討論：這上面有幾個圓點，你是怎樣數出來的？

2） 勵幼兒而想出能數得更快的方法。同時練習“先目測一部分，再接著數完全部”的數數方法。

2， 個別練習：兩人為一組的相互練習，并請個別幼兒作演示。

3， 游戲：買小球

1） 運用所學的方法選購：皮球、乒乓球、羽毛球….

2） 小朋友操作，教師觀察。

3） 比賽：看看那種數法比較快。

4， 老師幫助幼兒嘗試總結數得快的原因。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/592081.html

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