1.利用圖案畫裝飾花瓶,鞏固對稱、均等、中心花、邊花、角花等概念。
2.發展樂于設計樂于創作,熱愛繪畫的學習品質。
準備:
廢舊掛歷紙剪成的花瓶紙型。根據幼兒要求提供繪畫工具。
活動與指導:
1.工人叔叔燒出—批白色花瓶,但現在外貿出口需要把它們變成花卉的,請小朋友來裝飾一下,要求設計要精美,圖案要細致,有中心花、邊花和角花。誰的花瓶能代表中國出口要看小朋友的設計和創造。
2.幼兒可以說說自己準備用什么工具,畫什么圖案,達到小組內互相啟發的目的。
3.自己動手,繪制花瓶。
建議:
活動前教師找一只用圖案畫形式裝飾的工藝花瓶,請幼兒欣賞。
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