【活動目標】

　　1、通過欣賞，嘗試用筆直的線條和遮擋的方法表現前后的高樓，感受直線條的挺拔感：

　　2、嘗試運用彩色的油墨進行印制，感受彩色油桊的色彩飽和度。

　　3、能細心地將印跡里的油罐勾勒清楚。

【活動準備】

　　1、課件：高樓的圖片若干，吹塑紙油印版畫作品《高樓》。

　　2、吹塑紙，5B鉛筆，宣紙，各色油墨若干，玻璃板，膠滾，夾子，拓印剛的小茶杯。

【活動過程】

　　◎第一步：制版

　　1、欣賞高樓圖片，感受摩天大廈的高大和挺拔。

　　(1)教師：這些高樓大廈是什么樣子的?給人怎樣的感覺?

　　(2)教師：大廈上有怎樣的線條?這些筆直的線條給人什么感覺?

　　2、引導幼兒觀察大廈之問的前大后小的遮擋關系。

　　(1)教師：你能看到幾幢完整的大廈?其他的呢?前面的大廈看上去是怎樣的?后面的呢?

　　(2)教師小結：這些大廈非常高大挺拔!大廈的線條直直的。在前面的大廈是完整的，后面的大廈是被遮擋的，看上去離我們遠些、小些。

　　3、幼兒創作。

　　(l)要表現出畫面的遮擋變化，建議先畫前面完整的大廈，后畫被遮擋的大廈。

　　(2)畫面的線條應有粗有細、有疏有密。

　　◎第二步：拓印

　　1、學習在正確使用膠滾蘸油墨印的基礎上，將底板紙上的線條重新勾勒清楚。

　　(1)教師：我們在畫面上印滿油墨時，遇到了什么問題?有什么辦法讓每條輪廓線都清晰?

　　(2)教師小結：印跡里會沾上油墨，印制出來后會導致輪廓線不清。在均勻地滾上油墨后，用5B鉛筆在底板紙上沿輪廓線再勾畫一遍。

　　2、嘗試運用彩色的油墨進行印制，感受彩色油墨的色彩飽和度。

　　(1)教師：這樣的顏色與我們平時用的蠟筆、水粉顏色比較，有什么不同?

　　(2)教師小結：彩色的油墨，顏色更鮮艷，更有光澤。

　　3、幼兒滾墨拓印。

　　(1)重點：將印跡勾勒清楚。

　　(2)難點：運用多種顏色印制。

　　4、集體欣賞、評價。

　　肯定畫面線條清晰、能耐心細致地完成自己作品的幼兒。

【活動建議】

　　☆區角活動 提供吹塑紙和不同粗細的筆供幼兒繼續練習，在創作中體驗線條的曲直、粗細、疏密等。

　　☆家園共育 與幼兒一起仔細觀察各種高樓大廈的外形特點，體驗高樓大廈的挺拔俊美和穩重的力量感，為幼兒積累經驗。

【評析】

　　在本次拓印活動中，首次加入彩色的油墨，打破了幼兒固有的黑白兩色的畫而感知，豐富幼兒在吹塑紙油印版畫中對于色彩飽滿度及豐富性的體驗。在拓印過程中，應將“滾完油墨后，用筆再勾勒一遍作品”作為印制的必要步驟。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/597133.html

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