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大班社會教案:我的優點

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班社會教案 來源: 記憶方法網

  1、活動目標:

  ⑴結合幼兒的經歷,通過展覽講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發幼兒對自身發展變化的興趣。

 、乒膭钣變赫页鲎约旱膬烖c,并且愿意在集體面前展示出來。⑶幫助幼兒初步認識自己的不足,增強自我意識。

  2、活動準備:

 、庞變阂蚜私庾约盒r候和現在在身體的生長發育上有哪些主要的變化。

  ⑵材料:人手一張嬰兒時候的照片及表現自己主要優點的錄像或圖片。

 、墙處熈私夂驼莆沼變褐饕哪芰Πl展情況。

  3、活動過程:

 、磐ㄟ^照片展覽、對比講述,使幼兒了解自己小時候和現在的變化。

①帶領幼兒參觀照片展覽,邊看邊問:照片上都是誰?是什么時候的照片?

 、谡堄變赫勔徽劊“我們小時候是什么樣子的,現在又是什么樣子的?”(可以啟發幼兒從外部的變化。如:身高、體重等?梢詮淖约簩W會的本領。如:念兒歌、畫畫等方面)

  小結:你們現在長高了、變重了……,更重要的是你們學會了各種各樣的本領,學會畫畫、順倒數數等,那么,你覺得哪些本領學得最好?

 、乒膭钣變赫艺易约旱膬烖c,并且愿意在集體面前展示出來。1)

  教師和幼兒共同找找>教師的優點,并且將與優點相對應的圖片貼在照片旁邊,引發幼兒興趣,激發他們說一說自己的優點。

  2)請幼兒說說自己的優點,并且勇敢地在集體面前展示。

 、僬堄變鹤x一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。

  ②請幼兒上來拼圖,(拼圖時間會很長,因此要安排在前面,這樣可以減少等待時間。)

  ③展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫作品,再用繩子串起來展示在教室里)。

 、芡拕”硌荩瑢⑵饺张啪毜耐拕,請幼兒節選片段現場表演。(排在繪畫展覽等幾個比較安靜的活動之后,動靜交替,使活動進入一個小高潮,更加激發每個幼兒上來表演的欲望)。

 、荼硌輧和⒄Z,請幼兒說一句短句。

  ⑥請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲,讓幼兒感受到優美的音樂。

  ⑦將幼兒平時關心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚。

 、噙M行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優點。

 、嵩姼枥收b,有表情地朗誦。

 、怅P心同伴,通過錄像形式表現出來。

  11、現場表演做操,看到別人的認真。

  12、拋接沙袋,參加體育活動,拋得高、準。

  13、現場表演折紙,折得整齊而且有一定的難度。

  14、鼓勵幼兒愛清潔、講衛生。(讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處的機會,使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)。

  15、角色游戲玩得好。(錄像展示)

  16、計算學得好,表演順倒數(20以內)。

  小結:每個小朋友都說了自己的優點,有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優點在集體面前展示出來。

 、钦艺易约旱牟蛔悖膭钣變航窈笈。①請幼兒談談自己在關心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習?②

  鼓勵幼兒今后繼續努力,爭取不斷的進步! 



本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/600298.html

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