設計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說：“我媽媽也有這50元錢。”這一下，大家說開了，“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國錢�！蔽荫R上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢，開始探索各種錢的特點。
目的：1、在看看講講各種錢幣中，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解。
　　　2、在了解錢用處的基礎上，讓幼兒懂得從小節約用錢，并激發幼兒關心他人的情感。
準備：10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干
過程：
　　一 引出話題
　　師：最近，我們小朋友一起帶來各種各樣的錢，現在請你來告訴大家，你認識了哪些錢？
　�。ㄓ變捍竽懓l表）
　　師：今天我們班里開了三個娃娃銀行，請大家到銀行里看看有哪些錢？錢是怎樣的？
　　二 幼兒自由觀察
　　1 你看到哪些錢？
　�。ㄓ變悍e極講講看到的錢，老師隨機引導）
　　幼兒再次觀察錢的秘密。
　　2 你發現錢有什么秘密？
　　3 還有什么看不懂，請大家看來幫忙。
　　（幼兒大膽提問，老師與同伴一起幫忙。）
　　三 錢的用處
　　1 錢有什么用？
　　2 你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用？
　�。ɡ蠋煶鍪緢蠹堉苯痈嬖V幼兒，激發幼兒關心他人的情感）
　　幼兒排隊捐錢。
　　四 延伸活動
　　那這個箱子怎么寄出去？
　�。ㄏ麓挝覀円黄饋硐朕k法）

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