1、 在分享玩具和食物的同時，能與同伴分享空間。
2、 繼續培養幼兒關心他人。
活動一：小熊讓路
活動目標：
1、 通過童話故事《小熊讓路》讓幼兒知道關心別人，別人才會關心你。
2、 學習如何與他人分享空間。
活動準備：操作卡片《小熊 讓路》
活動過程：
1、 幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關心別人，才會使別人快樂 ，才能讓別人也關心你。
提問：
A、 小動物為什么不愿給小熊讓路？
B、 小熊應該怎樣做才對？
C、 如果你是小熊，你會怎么做？為什么？
2、 繼續講述故事，幫助幼兒體會關心別人后，別人對自己的關心。
提問：
A、 小動物為什么又給小熊讓路了？
B、 小熊心里又是怎樣想的？
小結：在地方小的情況下，應該與他人分享空間，這樣才會得到別人關心和幫助，自己才會感到快樂。
活動二：分享好處多
活動目標：
1、 幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。
2、 學會正確分享空間。
活動準備：時鐘、兩班幼兒一日生活活動的錄像。
活動過程：
1、 看錄像，了解互相關心分享空間的好處。
提問：
A、 為什么一班的小朋友玩游戲了，而二班 的小朋友沒有玩到游戲呢？
B、 二班小朋友應該怎樣才能很快玩到游戲？
C、 你怎么做的呢？
2、 幼兒學習搬椅子到墻邊的正確放置方法。
3、 幼兒學習迅速排隊的方法。
針對個別
幼兒推擠現象，詢問原因，討論解決方法。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/622038.html
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