活動目標：

　　1．了解5·1 2地震的有關消息。

　　2．學習一些安全防護方法。

　　活動準備：

　　刊登5·1 2地震信息的報紙、制作捐款箱的盒子和紅紙、膠帶。

　　活動過程：

　　一、關于地震的消息

　　1．“昨天，我們國家發生一件大事情，你們知道嗎？”

　　2．出示圖片剪報：交流、介紹一些關于地震的消息，如地震震斷了很多公路，現在許多小朋友被壓在倒塌的樓房下；解放軍叔叔已經前往四川救援等。

　　二、地震時，我們怎樣保護自己

　　1．“地震時，我們可以怎樣保護自己呢？”

　　2．介紹地震來臨時的防護知識。

　　(1)尋找用堅固的物品護住自己的頭。

　　(2)站在墻角根的三角地帶。

　　(3)尋找靠近水源的地方。

　　(4)有秩序地疏散。

　　3．演習一些地震時的安全防護方法。

　　三、怎樣關心遭受地震的人

　　1．“這一次地震造成了很多人的傷亡，許多叔叔阿姨和小朋友至今還被壓在倒塌的房子底下，我們可以怎樣關心呢？”幼兒交流關心的方法(打慰問電話、捐款、捐學習用品等)。“明天，我們一起來進行一次募捐會，為災區的小朋友和叔叔阿姨們獻出自己的愛心。”

　　2．與幼兒一起制作捐款箱、準備募捐會。

　　活動名稱：點燃珍惜生命的燭光

　　活動目標：

　　1．嘗試與教師共同布置“燭光儀式”。

　　2．感受“默哀”時悲傷、沉重的心情。

　　活動準備：蠟燭、打火機。

　　活動過程：

　　一、了解默哀的意義

　　1．“今天是全國默哀日，小朋友，你們知道什么是默哀嗎？”(經驗點：默哀就是在心中默默地懷念已經去世的人。)

　　2。“默哀時應該做些什么呢？”(立正，低頭，心里為去世的人祝福。)

　　二、布置默哀的“燭光儀式”

　　1．設計燭光儀式。

　　“為了讓今天的默哀更有意義，我們來搞一個燭光儀式。”“想想，我們可以把蠟燭擺出怎樣的形狀來懷念這次地震中去世的人呢？”

　　2．根據幼兒的意愿，擺放燭光的形狀。

　　3．交流擺放蠟燭的經驗。(經驗點：當蠟燭缺少時，怎樣調整蠟燭的外形。)

　　三、感受默哀的心情

　　1．教師點燃燭光，師生共同參加“燭光儀式”。

　　2．“剛才默哀時聽到了什么？”“心情是怎樣的？”(交流感受。)

　　活動名稱：感恩的心

　　活動目標：

　　1．知道感恩是一種高尚的品格。

　　2．如何感恩于身邊的人和事。

　　活動準備：師生共同收集有關地震時的照片和圖片。

　　活動過程

　　一、說說我知道的關于地震的消息

　　1．“這兩天，你們又從新聞里了解到了哪些關于地震的消息？”

　　2．幼兒交流。

　　二、介紹地震中的感恩故事

　　1．“老師和小朋友除了每天看新聞關心四川，還收集了一些地震時的照片和圖片，讓我們一起來看看。”

　　2．展示照片和圖片，教師和幼兒分別介紹照片背后的故事。

　　(1)一位老太太舉著一個“謝”字。

　　(2)敬禮娃娃。

　　(3)災民為解放軍送飯菜。

　　(4)一個幼兒向記者鞠躬。

　　3．教師小結：在這次地震中，不僅有著關愛和奉獻的故事，更有著許許多多災區人民感恩的故事。因為感恩，人和人才互相親近：因為感恩，人和人才會有無窮的力量，才會在這次地震中創造很多生命的奇跡。

　　三、交流讓我感恩的人和事

　　1．用PPT展示幼兒接受別人關愛的照片。“照片上是誰？”“當時發生了什么事？”(幼兒介紹)

　　2．用樂曲《感恩的心》作為背景音樂，師生共同交流在生活中有什么事、什么人也讓我們感動。

　　活動名稱：熊貓咪咪

　　活動目標：

　　1．了解地震發生后，四川臥龍大熊貓的生活情況。

　　2．欣賞《熊貓咪咪》的歌曲，體驗歌曲的情感。

　　活動準備：PPT課件、《熊貓咪咪》的音樂、竹葉和竹子的即時貼。

　　活動過程：

　　一、地震后，熊貓怎樣了

　　1．“四川地震牽動著我們大家的心，四川的大熊貓也受到了傷害，它們現在怎樣了呢？”(播放PPT課件前半部分。)

　　2．“在剛才的那些照片里，你們了解到了大熊貓的哪些情況？”(講述地震后大熊貓的生活。)

　　二、欣賞歌曲、體驗情感

　　1．感受旋律，了解歌詞

　　(1)“這里有一首關于大熊貓的歌曲，一起來聽一聽，歌曲里的大熊貓遇到了怎樣的情況。”(播放《熊貓咪咪》的歌曲)

　　(2)“聽了這首歌，心情怎么樣？”幼兒回憶聽到的歌詞，并講述。

　　2．傾聽歌曲，體會感情

　　(1)讓我們再仔細聽聽看，當熊貓遇到沒有食物吃的困難后，大家想怎樣幫助它們？(再一次欣賞歌曲。)

　　(2)當大家相互幫助后，會出現什么樣的情況？

　　(重點理解歌詞：請讓我來關心你，就像關心我自己；請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。)

　　(3)播放PPT的后半部分，了解大家給予熊貓的幫助。

　　3．整體欣賞，表述心情

　　(1)邊播放PPT課件邊與音樂結合，讓幼兒欣賞。

　　(2)“在知道了熊貓平安的消息后，現在的心情怎么樣？”

　　三、抒發情感、表達愛心

　　1．“讓我們一起為留在四川的熊貓們祝福，用一片片竹葉搭出一片愛的竹林！”

　　2．幼兒在《熊貓咪咪》的歌曲中，用竹葉和竹節布置竹林。

　　活動名稱：“六一”節的特別禮物——給災區小朋友的一封信和一幅畫

　　活動目標：

　　1．愿意大膽交流并展示寫給災區小朋友的一封信和一幅畫。

　　2．鼓勵幼兒用力所能及的方法表達對災區小朋友的關愛。

　　活動準備：

　　事先給災區小朋友寫好的信、畫好的畫；手工紙、信封、郵票；學習用品等。

　　活動過程：

　　一、特別的“六一”節

　　1．展示“六一”節的特別禮物：給災區小朋友的儲蓄罐、書包、文具

　　2．“現在，災區的小朋友不僅需要學習的物品，更需要親人、朋友的關心。明天，就是六一兒童節，為了能讓災區的小朋友和我們一起擁有一個美好的節日，我們很多小朋友為他們準備關愛的信和畫，讓我們一起來交流一下。”

　　二、交流獻給災區小朋友的兒童節禮物

　　1．幼兒交流寫給災區小朋友的一封信(有的幼兒已會寫字，信是自己寫的；有的孩子不會寫，就口述由爸爸媽媽代寫。)

　　2．展示給災區小朋友的一幅畫

　　說一說為什么要畫這樣的畫送給災區的小朋友？這幅畫有什么樣的意義？

　　三、折疊愛心

　　1．將信紙折疊成一個愛心狀，或是用手工紙折疊一個愛心。

　　2．把信和畫裝入信封，并封上信封、貼上郵票。

　　活動后續：

　　教師將幼兒的信和畫寄往災區。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/628435.html

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