主題名稱：好吃的水果 時間：11、15 執教者：
可能出現的主題 點心店(一)
目標與要求 1、 會觀察成人勞動，了解點心店的經營，學會一些基本的游戲技巧。2、有參與游戲的愿望，樂意與同伴合作。
游戲準備 1、 游戲材料和場地準備。2、 家長帶幼兒參觀過點心店，幼兒自帶點心若干種。
重點指導策略 1、 讓幼兒把帶來的點心拿出來，介紹點心的名稱。2、 根據已有經驗說說這些點心是用什么做的，怎么做？（可以徒手演示一下基本的操作）。3、 請幼兒做老板和顧客，利用現有的點心制品進行簡單的買賣游戲。教師進行語言的指導和游戲情節的指導：如有的點心買回家共同分享、有的單獨在店里享用、有的需要打包等。4、 提出問題：現在點心買完了該怎么辦��？提醒幼兒開點心店不但要有買的人還要有做的人。5、 了解下次活動目標：學習做點心。
觀察 游戲分析與建議
開學第一周，我們班的小朋友象往常一樣來幼兒園，和小班時候相比，他們的個子高了，臉上的稚氣也變的成熟些了。幾個以前愛哭的孩子也沒有厭學的情緒了。大家都能高高興興都上幼兒園了。第一天我就組織了一個游戲活動《火車鉆山洞》。孩子們都盡情的玩著，劉和羅小朋友一前一后的鉆出山洞后，輪到他們倆來搭山洞了，可我發現個子高的劉和矮小的羅兩個人手搭在一起總是有點別扭，不一會，就開始出現告狀聲了。劉說“老師，他老是松掉手。”羅說“老師，他總是用力頂我。”
面對他們的情況，我讓所有的小朋友都來看看，問題出哪里了？應該怎么辦，孩子們想出了許多的辦法。有的說，換一下小朋友，有的說他們不乖……面對孩子們的各種回答，我說，如果兩個孩子換不過來，那怎么辦，有些小朋友就開始說，那就大家想辦法克服一下啦。我說，對了，如果高的小朋友彎下腰去，低的小朋友手腳顛高點就沒事了，我們小朋友在一起總有碰到困難的時候，所以 ，一定要自己想辦法，合作是最好的途徑。
本周的主題是朋友見面真開心，正如主題活動的名字一樣，讓我感受到經過一年的學習。幼兒們在認知、情感方面有了很大的進步，在和自己的同伴、老師一碰到面后都會很主動的打招呼，互相抱抱。在第一堂課上，我和小朋友一起做了有趣的火車鉆山洞的游戲。對于一個暑假沒見面的孩子來說這樣的游戲是最高興的了。在第一段音樂聲中，孩子們可以一個接一個的做車廂。在鉆過山洞后，孩子要自己兩人合作搭起山洞了。這時候，有的孩子在互相合作的問題就出現了。但當孩子們掌握了如何與同伴解決游戲中出現的問題時，那么就是這個主題在幼兒間最好的體現——喜歡與同伴共同游戲，并初步體驗其中的快樂。幼兒能通過看別人游戲和自己游戲，自主發現游戲中配合的重要以及怎么樣配合等游戲要點。
轱轆轱轆的輪子滾動著、轉動著，載著孩子們走向大千世界。還有滾個不停、轉個不停的彈珠和陀螺……這些運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導著幼兒去觀察、去操作、去發現、去主動建構自己的知識和經驗。當孩子用直觀而又充滿動感的象聲詞去象征著運動著物體時，這些物體便自然而然的從紛繁的世界中凸現出來，成為有趣的、引人注目的“吸引物”。孩子的學習興趣、師幼之間積極的互動自然形成。
本周是主題開展的第一周，是經驗形成和遞增的關鍵，因此，我們這一周的目標主要定位在：感知輪子的多樣，如，外形、用途、數量等，從觀察和想象中萌生對輪子的好感，為進一步探索輪子作一個前期經驗的鋪墊。結合目標，我們選擇和調整了相關內容，下面具體來分析活動。
一、教學活動方面：
社會活動《馬路上的車輛》，這是離孩子的生活經驗最近的，他們每天在來回幼兒園的路上都會看到，感受到馬路上車輛的多。因此，從已有經驗切入是最適切的。本活動從談話導入，由討論進深，再由兒歌總結，不僅幫助幼兒零碎的經驗得到語言的歸納和總結而且組合提升幼兒的原有經驗。
科學活動《了不起的輪子》，我們從觀察圖片為抓手，引導幼兒了解不同車輛上輪子的數量、輪子的外形特點，從而了解輪子的用途，孩子感到非常好奇，在觀察的基礎上，引導幼兒聯想已有的生活經驗來說說，自己看到的不同輪子，雖然，對小班幼兒來說有些難，但是，他們還是能發現“壓路機”只有一個大大的輪子，大卡車有許多輪子。
藝術活動《車輪滾滾》，側重在美術活動。我們仍然以玩色為主體，運用車輪不同的花樣，讓幼兒自主選擇色彩、自主選擇滾畫的方法，表達自己滾畫的樂趣。從玩色中，老師發現孩子比較大的個性特點，有的專注于滾的動作性，有的注重滾的路線，有的注重色彩的表達。雖然，孩子的手、衣服弄到了色彩，但是滾畫帶給他們無窮的想象和樂趣。
藝術活動《火車快飛》，側重于音樂游戲。老師從欣賞視頻導入，使幼兒對歌曲和玩法一個完整的感知，然后，拾起欣賞的花絮，了解歌曲的旋律和歌詞，并在感知歌詞時滲透了動作的表現，孩子在自然、直接的表達中和老師、同伴主動互動，在互動中快樂游戲。
語言活動《快樂輪胎》這是一個帶著俏皮和幽默，帶著快樂和創想的一個語言活動，孩子在故事情節的引領下感知輪胎的多種玩法，在動詞的點撥下，通過模仿小松鼠彈一彈、漂一漂、滾一滾、跳一跳，感受與輪胎運動的快樂。在腦海中萌生許多的遐想。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/638732.html
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