要求 1. 學會用正方形，長方形的紙盒做成高樓并將其恰當地組合

2．能夠和同伴合作，共同商量制作小區，并進行裝飾

準備 1. 牙膏盒等各種正方形，長方形的紙盒，數量是幼兒的兩倍。八塊底板，多種廢舊材料如：果凍盒，彩色紙，雙面膠，筆，剪刀

2．小區的圖片。

過程 一. 欣賞美麗的小區圖片

1．這是什么地方？

2．有些什么？

二．了解材料，分別進行識別

1． 牙膏盒像什么？

2． XXX東西可以用XXX代替

三．學習制作高樓

1． 可先將紙盒的兩頭拆開，在紙盒上剪出距離相等的“刻度”再將紙

盒恢復成立體形。

2．將剪過的兩個面的紙一格隔一格地推進去，就成大廈了。

四．討論，制作小區

1． 我們的高樓都一樣高嗎？它們都是怎樣排列的？

2． 我們住的地方是什么地方？有些什么呢？

3． 今天我們來制作小區，請小朋友一起合作比一比，哪組的小區制作

出來最美麗

五．制作小區

1． 請小組討論，如何制作小區，應該有些什么？

2． 請幼兒先制作高樓大廈并擺放好位置后，再添加東西

3． 可以自由選擇材料進行制作

六．參觀小區

1． 請每組派一名幼兒介紹自己的小區

2． 說說哪個小區好看，為什么？

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