主題活動：讓愛住我家 一周主要活動安排班次:小一班 2011年3月7日至3月11日 項 目 內 容 星 期 晨間活動 7:30—8:30 集體教育活動 9:00—9:20 區角或戶外活動 9:45—10:15 執 教 人 區角活動 14:45—15:30 游戲或戶外活動 16:00—離園 執 教 人 星期一 欣賞歌曲： 我的好媽媽 活動名稱： 《甜甜的吻》 經典游戲： 紅花獻給好媽媽 彭燕 建構區：學習共同合作搭建房子。 智力游戲： 拍拍手 范冬梅 星期二 晨間談話： 我的一家 活動名稱： 《我的家人》 經典游戲： 小燕找窩 程玲玲 美工區：能畫出媽媽的典型特征。 安全教育活動： 吃東西的時候 彭燕 星期三 欣賞故事： 愉快的一天 活動名稱： 《我家的房間》 經典游戲： 接送娃娃 范冬梅 表演區：學習給布娃娃穿脫衣服。 游戲： 寶寶真能干 程玲玲 星期四 折紙 小花 活動名稱： 《今天我是小主人》 體育游戲： 哨子司令 彭燕 語言區：愉快地與伙伴聊一聊自己的媽媽。 安全教育活動： 南南的腳受傷了 范冬梅 星期五 橡皮泥： 捏小房子 活動名稱： 兒歌：《小幫手》 表演游戲： 拔蘿卜 程玲玲 戶外區：學習正確使用方位詞：里、外、上、下。 復習兒歌： 小幫手 彭燕 一周主要目標 家園共育 1、幫助幼兒了解自己的成長過程，知道三月八日是媽媽的節日，能用簡短的話表達對媽媽的感謝。 2、樂意向同伴介紹自己的父母，能說出自己父母的姓名和典型特征。 3、了解家里主要房間的名稱，喜歡自己的家。 4、愿意到別人家做客，不哭鬧不亂翻別人的東西。 家長主動邀請孩子班上的小朋友和家長到家里來做客，讓孩子學習如何運用禮貌用語友好地招待同伴。
主題活動開展前，我們請家長為孩子們準備了各種水果帶到幼兒園。為了避免重復，我們制定了不同組的小朋友各帶什么水果，比如說：蘋果組的帶一只蘋果。并鼓勵孩子的家長帶點不常見的水果來給孩子們觀察認識，擴充孩子們的已有經驗。
在活動的開展過程當中，孩子們唱了與水果有關的歌曲；聽了蛤蟆種瓜的故事，知道種水果是件不容易的事情；一起畫了大蘋果；學會了自己剝桔子，還猜了水果謎語……孩子們聽一聽、畫一畫、嘗一嘗、做一做、猜一猜中學到了知識。
區域游戲中，我們讓孩子們為水果寶寶涂色，用彩色紙條撕貼水果寶寶的顏色，加深了孩子們對水果顏色的認識，也鍛煉了孩子的動手能力。并在生活區中將孩子們帶來的水果切盤，放好牙簽，供幼兒在游戲間歇時間自主品嘗水果，一起說說不同水果的味道。為游戲增添一份樂趣。開展角色游戲時，增設角色區“水果店”，通過買賣游戲增強孩子對水果的興趣。
在主題活動的開展中，我們還鼓勵家長和孩子一起制作水果小人，讓孩子們知道了水果除了吃以外，還可以將它做成好看的裝飾品。但是由于一些家長為了制作出小人的表情，切開了水果，所以不少作品保存時間不長，放了幾天就變質了。還好我們在孩子們帶來的第一時間將作品拍下照片，發到班級網站上。供各位家長欣賞后留了不少留言，我們可以看出：雖然現在許多孩子都是爺爺奶奶照顧，但其實在孩子的心中，爸爸媽媽的位置是不會被取代的。所以，鼓勵家長和孩子們一起完成類似的制作，也是給了孩子和家長一個創造甜蜜回憶的機會。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/643315.html
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