活動目標：

　　1、樂意嘗試各組活動，積極探索克服困難的好辦法。

　　2、碰到困難不退縮，能向同伴學習，互相幫助，合作解決問題。

　　活動準備：

　　六個不同的活動區域

　　活動過程：

　　1、教師介紹活動內容，鼓勵幼兒相處解決問題的好辦法，激發幼兒參加活動的興趣。

　　2、教師介紹各區的活動要求

　　如：

      （1）拉出乒乓球：兩人一組，分別拿好小瓶子里乒乓球上的拉線，看誰先將平中的乒乓球全拿出來。

      （2）解鎖等

　　3、幼兒自由選擇活動區活動，教師適時引導支持幼兒。

　　4、幼兒交流：在活動中碰到了什么困難，是怎樣解決的。

　　5、幼兒再次選擇區域活動，嘗試解決困難。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/701820.html

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