一、活動目標

　　1、了解襪子的特征，感知匹配。

　　2、初步學習穿襪子的方法，提高幼兒的自理能力。

　　二、活動準備

　　每人一雙襪子。

　　三、活動過程

　　一啟發引導，感知特征：

　　1、我們的腳寶寶有個好朋友，它在和我們玩捉迷藏，看看它藏在哪里了？

　　2、你的襪子娃娃是怎么樣的？

　　二嘗試活動，感知匹配：

　　1、腳寶寶有兩個，可襪子娃娃只有一個，原來另一個到別的地方去了，請你們幫襪子娃娃找到它的好朋友，讓它們變成一雙襪子，好嗎？

　　2、幼兒自由尋找，配對。

　　三交流討論，分享經驗：

　　1、討論：你找到的是不是一對襪子？

　　2、為什么？

　　3、顏色、圖案一樣后，還要比比大小。

　　四學穿襪子。

　　1、襪子娃娃和我們的小腳做朋友老師示范穿襪子。

　　2、小朋友練習自己穿襪子，老師指導。

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

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