活動目標

　　1:學習用油畫棒與水粉相結合的作畫方法表現小螞蟻.

　　2:增加對繪畫活動的興趣.

　　活動準備：

　　1:范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的螞蟻)

　　2:油畫棒、各色水粉顏料、水粉筆、白紙、廢舊報紙

　　3:自制魔術棒一支(水粉筆的另一頭貼上一顆星星)

　　活動過程：

　　(一)情景導入

　　有一天,小螞蟻和爸爸媽媽去找食物，他們找了很久，也沒有找到一點食物.小螞蟻餓的暈頭轉向。就在這時，他看到小伙伴拉拉走了過來,就問拉拉你這是要去干嘛，拉拉說:"我看到前面院子里,地上有許多大米,"可我一個人搬不動,我想去找小伙伴過來幫忙.小螞蟻說:"哦,我去幫你吧".他們倆就朝著院子走去.

　　師:小朋友你們想一想小螞蟻和拉拉是怎么去搬大米的?

　　幼:他們倆一起抬著走.

　　師:小朋友可真聰明呀!

　�。ǘ�） 以變魔術的形式引題激趣.

　　1:教師手持魔術棒說:"接下來,老師要變一個魔術"，

　　你們想不想知道我要變什么?

　　2:出示范畫:看,這是一張白紙上面什么也沒有,對不對?現在,我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫,你們相不相信?你們想讓我變出什么呢?(請個別幼兒猜一猜)

　　3:我到底能變出什么呢?好,魔術馬上開始.

　　4:把范畫貼在黑板上說:"變變變"！(迅速將顏料刷到范畫上:變出螞蟻)你們說,我變出什么呢?

　　5:你們想不想也來當魔術師變出可愛的小螞蟻呀!我們一起來學吧.

　　（三）教師請幼兒仔細觀察小螞蟻,并示范畫螞蟻.

　　1:觀察小螞蟻:小螞蟻長什么樣?它是由哪幾部組成?(幼兒回答)

　　2:小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長著一對觸角,一雙眼睛和嘴巴,身上長著六條腿.下面我們就來變小螞蟻.

　　3:我們任選一支油畫棒,在紙上畫小螞蟻.

　　交代作業步驟:遠遠的頭圓圓的身體比頭小一點水滴形的尾巴畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿再添畫景物刷顏料(方法:橫刷或豎刷)

　�。ㄋ模┯變壕毩�,教師指導.

　　1:鼓勵幼兒大膽畫.

　　2:鼓勵幼兒挑選喜歡的背景刷上去,注意方法.

　　3:鼓勵幼兒添畫喜歡的景物,使畫面更加豐富.

　　4:鼓勵畫的快的小朋友說說小螞蟻的故事.

　�。ㄎ澹┯變合嗷バ蕾p,評價.

　　活動結束:背誦兒歌 《搬米》

　　一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不動。

　　兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去。

　　三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里

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