教學計劃

科目領域：數學

活動名稱：認識1和許多

教具學具：電腦、投影機機、教學軟件、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個、小鴨掛

飾五個、小筐一個、小魚五條。

環境布置：在課室用物品圍成一小池塘。

教學目標：

1、認識并會找出1和許多。

2、知道1和許多的關系。

3、培養幼兒對數的興趣。

教學步驟：

一、引起動機

教師播放許多動物的聲音，以許多動物參加小貓的生日晚會的故事引起幼兒的興趣。

二、中心內容

（一）教師讓動物一個一個地出現，然后全部合在一起，幫助幼兒初步認識“1”和“許多”。

（二）教師出示圖片，幫助幼兒進一步認識“1”和“許多”。

（三）幼兒操作圖片，找出“1”和“許多”的物體。

（四）以游戲的形式，讓幼兒知道“1”和“許多”的關系。即許多可以分成一個一個。。。，一個一個。。。合起來是許多。

1、出示許多“小鴨”掛飾，激發幼兒游戲的興趣。

2、分發“小鴨”頭飾，讓幼兒理解“許多可以分成一個一個。。�！薄�

3、以“小鴨捉魚”的游戲形式，讓幼兒進一步理解“1”和“許多”的關系。

教師：一個鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚。池塘里游來多少條小魚？

（許多條 ）鴨媽媽請每只小鴨捉一條小魚，再請小鴨把捉到的小魚

&

nbsp; 一條一條放入媽媽的筐里。

4、以“小鴨游泳“的游戲形式，讓幼兒加深理解“1”和“許多”的關系。

教師：捉完小魚，我們現在開始學游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨，那只小

鴨就跳到池塘里游泳。鴨媽媽一個一個拍小鴨，小鴨一保齡球個跳

入池塘里�，F豐池塘里有多少只小鴨？（許多只）天黑了，我們要

回家了。鴨媽媽再一個一個地拍小鴨，小鴨一個一個的上岸，岸上

就有許多小鴨了。

三、結束部分

教師：我們今天捉了許多小魚，現在一起回家煮魚吃吧。

鴨媽媽帶著小鴨，唱著歌兒回家：“一條一條又一條，許多小魚水里游。一只一只又一只，許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮，回家煮！”

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/742308.html

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