活動目標：
1.嘗試勾畫彈簧線，并在圈內畫出快樂一家在一起的情形。
2.初步掌握向心圖案的畫法，體驗創造美的快樂。
活動準備：電腦、電視機、課件、KT板一塊、紙、記號筆。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲耄盒蕾p音樂引出線條師：今天老師帶來了一段音樂,一起來聽聽。
師：聽了這段音樂你想干什么？
�。ǘ⿵椈删�添畫1.畫彈簧線（1）教師示范畫彈簧線——有一段小線條也想來跳舞了，看看它跳的是什么舞（圈圈舞）。
（2）幼兒徒手練習畫有大圈圈的彈簧線。
2.觀察發現圈圈的不同，并進行想象（1）師：小線條跳的圈圈舞有趣嗎？這些圈圈一樣嗎？什么地方不一樣？
�。�2）師：圈圈像什么？
3.在圈圈中添畫（1）教師示范添畫小魚一家。讓幼兒初步掌握向心圖案的畫法。
（2）幼兒自由想象并請個別幼兒嘗試添畫。
�。ㄈ┯變鹤鳟�，教師巡回指導鼓勵幼兒大膽勾畫彈簧線，并在圈圈中繪畫，并強調同一幅作品中只有同一種形象，畫出快樂一家在一起的情形。
�。ㄋ模┱故�、交流作品。
�。ㄎ澹┠７卤硌荩焊鶕變鹤髌穬热菰趫A圈上表演不同的形象動作，感受在一起的快樂。
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