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大班組社會性認知實踐活動：采摘獼猴桃

活動目標：

結合秋季水果豐收和主題活動組織幼兒進行社會性認知實踐活動，在豐富幼兒知識、經驗的同時體驗與父母和同伴共同活動的快樂。

活動準備：

1、 教師聯系活動地點、出游交通工具等一系列外出必備工作。

2、 結合秋季水果豐收，向幼兒介紹各種水果的生長、特征及其豐富的營養價值等知識。

（著重講述、認識獼猴桃）

3、通知家長活動時間、地點，寫出活動通知。

活動過程：

一、 8：00幼兒園集合

各班教師組織家長和幼兒講述活動要求：

1、 請各位家長管理好自己的孩子，注意安全，確保大家高高 興興得去，平平安安得回。

2、 在采摘過程中注意引導幼兒觀察獼猴桃的特征。

3、&nbs

p; 愛惜果農的勞動，不隨意丟棄采下來的獼猴桃，不隨意采摘 果農種的蔬菜。

4、 采摘活動結束，將自己的勞動成果拿到果農處過秤結帳。

5、 請各位家長提高覺悟，車上座位盡量留給孩子坐，不爭搶位置，給幼兒做好榜樣。

二、8：20組織好自己班級家長和幼兒到青年路乘車

平行班級協調好車輛乘坐問題，向目的地七里溝果園出發。

三、 9：0010：00各班分散到果園中活動，與父母一起采摘果實，體驗活動的快樂。

教師跟隨本班活動，注意抓拍幼兒活動過程。

四、 10：30回程，活動結束。

活動延伸：

一、 幼兒回憶活動過程，組織幼兒進行講述，發展幼兒口語表達能力。

二、 繪畫：采摘獼猴桃

三、 寫出報道短文結合圖片進行報道。

張 蕊

05年9月

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/780463.html

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