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幼兒園大班社會活動:祖國之最

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班社會教案 來源: 記憶方法網

幼兒園大班社會活動:祖國之最

活動目標  

1、了解祖國的著名建筑、土特產品、美麗的風景和人口眾多的城市! 

2、通過用照片、明信片、實物、建構等方式布置展覽.進一步了解祖國。  

3、激發愛祖國的情感。  

活動準備

1、幼兒、家長和老師共同收集祖國各地的照片、明信片、實物、各地特產等! 

2、學習建構天安門廣場、長城(大雁塔、東方明珠等)各地的名勝! 

3、旅行帽、小旗、解說員胸牌、話筒(玩具或其他物品代替均可)等。  

4、中國地圖(小標記、長江、長城、天安門、珠穆朗瑪峰)。  

活動過程   

1、教師扮演節目主持人,采用提問和答題的方式,引導幼兒了解祖國之最方面的常識。例如:  

——你知道我國最長的河流叫什么?(長江)  

——你知道我國最大的廣場叫什么?(天安門廣場)  

——你知道我國最長的城墻叫什么?(長城)  

——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗瑪峰)   

——你知道我國最大的城市叫什么?(上海)  

——你知道我國最珍貴的動物是什么?(熊貓)  

2、教師提出辦“祖國之最”展覽的建議,吸引幼兒參加! 

3、引導幼兒從祖國之最擴展到祖國各地的特產、旅游勝地、風景名勝等! 

——師生共同討論:我們的展區分幾個區?每個區都由誰負責?  

——引導幼兒從幾個方面來展開討論! 

——每小組幼兒確立自己展區的主題,討論:用什么辦法布置展覽會! 

4、幼兒分小組進行展覽會的布置! 

教師在幼兒活動過程中,深入到幼兒中間去,為幼兒解決它們無法解決的困難,并給予幼兒必要的指導和幫助! 

5、玩“旅游團”游戲! 

由老師任導游,帶領游客到各展區觀看。到了那一個展區就由該區負責的幼兒推選1—2名解說員為大家做介紹,讓幼兒進一步了解祖國的文化和特產。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/786726.html

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