活動目標：
1、初步理解作品內容，了解冬季的主要特征。
2、理解詞：紛紛、飄落、白茫茫、烏溜溜、碧綠、芳香、仿佛。
3、有仔細傾聽的好習慣。
活動重、難點：
初步理解作品內容，了解冬季的主要特征。
活動準備：
1、能反映詩歌內容的冬天雪景圖一張。
2、配樂朗誦詩(冬天》的錄音磁帶。
活動過程：
1．通過談話，激發幼兒欣賞詩歌的興趣提問：①這是什么季節?
�、谀阍趺粗蓝靵砹�?
2．通過欣賞，理解詩歌的主要內容并學習新詞（1）示范朗誦詩歌。
�。�2）提問：①詩歌的名字是什么?
�、谠姼枥镎f了些什么?
�。�3）出示背景圖再次示范朗誦。
�。�4）引導幼兒初步掌握詩歌內容。
提問：①北風是怎么吹的?雪花怎么飄的?大地變成了什么樣子?
�、谛∠x怕什么?什么大樹最勇敢?什么花挺立在風雪中?
�、酆⒆觽兪窃鯓舆^冬的?
3．看圖欣賞配樂詩朗誦，進一步感受散文詩的優美。
活動延伸：
語言角提供散文詩《冬天》的錄音磁帶，讓幼兒繼續欣賞和學習。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/813977.html
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