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小班《快樂的小雨滴〉

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班其他活動 來源: 記憶方法網

小班美術活動:《快樂的小雨滴》

活動形式:集體教學

主要目標:初步學習畫斜線,體驗棉簽畫的美術形式。

滲透目標:1、培養幼兒對美術活動的興趣,增強繪畫自信心。

2、體驗幫助別人后的快樂情感。

活動重點:體驗棉簽畫的美術形式

活動難點:學習畫斜線

活動內容:《快樂的小雨滴》

活動準備:會變笑臉的小花小草圖片 棉簽若干 各色廣告色 膠卷盒 磁帶 錄音機

活動過程:

一、引出課題,激發幼兒興趣。

太陽公公一早起來,曬得小花、小草暖烘烘的,小花小草伸伸懶腰起床了,一起床小花、小草就喊了起來:“我渴,我渴。”太陽公公說:”別急別急,我請云阿姨給你們倒果汁。云阿姨來了,帶來了許多小雨滴,頑皮的小雨滴一個接一個地從云里跳出來,沙啦啦,淅瀝瀝,象好喝的果汁,有草莓汁、有蘋果汁、有橘子汁,草兒、花兒真喜歡。

教師邊說邊用棉簽畫各色雨滴。

二、認識繪畫工具棉簽,學習畫斜線。

1、 認識棉簽,知道除了畫筆以外還有很多繪畫形式。

2、 學習用棉簽作畫的方法

(1)、每位幼兒發一支棉簽。

(2)、學習棉簽作畫的方法:用大拇指、食指、中指捏緊棉簽的中部,將棉花部分蘸上顏料作畫。

三、幼兒作畫,教師指導。

1、 利用廢舊材料膠卷盒盛各種顏料,幼兒選擇自己喜歡的顏色作畫。取顏料時,

教師提醒幼兒講秩序,一個拿完一個拿。

2、 播放音樂《小雨點》,營造輕松愉快的作畫氛圍,激發幼兒作畫的愿望。

3、 幼兒在貼有小花小草的大片瓷磚墻上自由作畫,教師通過指導語“小雨滴真頑皮,從上往下滑滑梯”進行個別指導。

四、結束部分

小朋友做了這么多果汁,看看小花小草高興嗎?小花小草變為笑臉(看到小花小草的笑臉,小朋友也為自己勞動有了收獲而感到高興)

小花小草喝了小朋友做的果汁,高興極了。他們說謝謝你們,你們說什么呢?(不客氣)



本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/815784.html

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