活動目標:

　　討論值日生的工作內容,知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現。

　　活動準備:

　　活動室圖片若干活動過程:

　　一、導入話題,激發情趣1,觀察"我們的教室"的漂亮與整潔圖片若干，從中體會到勞動能夠創造美。

　　2,提問:"我們怎么使教室一直保持整潔？"3，幼兒相互討論4，讓學生明確：要每天做值日。

　　二、討論制作、明理分工1,小朋友們每天也做值日，那么該如何來安排分工值日生？

　　2，幼兒分組討論值日生的工作內容并將其畫出來。

　　3，展現交流4，小結：我們做值日要合理分工，認真負責，這是愛勞動、愛集體的表現。

　　三，分享體驗值日生的快樂1， 值日做好了，你心里怎么想？

　　小結：做好值日真光榮，要當好值日生。

　　建議：進行進行"優秀值日生"和"優秀值日小組"的評選。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/818602.html

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