內容與要求：

1、在聽聽、說說、玩玩的活動中，感知不同事物的不同聲音。

2、在游戲中，體會快樂的情緒。

活動準備：錄音、若干事物圖片、相關的課件

過程與指導：

一、找找玩具的聲音

1、（出示各種能發聲的玩具）這里有一些玩具，我們一起玩一玩、聽一聽，玩具會發出什么樣的聲音。

??引發幼兒對玩具所發出聲音的關注。

2、你玩的玩具發出聲音了嗎？是什么樣的聲音？

??引導幼兒嘗試模仿玩具的聲音

3、小結：我們的玩具會發出好聽的聲音，有的……，有的……。

二、回憶聽過的聲音

1、你還聽到過什么聲音？是怎么樣的？

??引導幼兒回憶生活中聽到過的各種聲音，并嘗試模仿。

2、小結：原來，不僅玩具能發出聲音，還有很多東西也都能發出好聽的聲音。

三、聽聽誰的聲音

1、老師也知道很多聲音，你們猜一猜，這是誰發出的聲音。 （播放聲音的課件）

??引導幼兒認真地傾聽，大膽的猜測。

2、再聽聽這是誰的聲音，把它找出來。

??鼓勵幼兒根據聽到的聲音，把相應事物的圖片找出來。

四、知道很多東西都能發出聲音

（出示各種能發聲物品的幻燈）這些東西都能發出聲音的，我們猜一猜、找一找，他們會發出什么樣的聲音。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/889643.html

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