打電報
目標：1、引導幼兒創造出各不相同的節奏。
2、培養幼兒注意力、觀察力、記憶力、聽辨能力及創造能力。
準備：音塊、樂譜、音樂磁帶、錄音機
重點：節奏
難點：創造節奏
流程：送信——打電報——唱唱敲敲
過程：
一、送信
1、我們一起來做郵遞員好嗎？（集體演唱歌曲《郵遞員叔叔送信》）
2、郵遞員，我們出發了�。ㄒ龑в變河枚淙ヂ牨娲艓е幸魳返母鞣N變化，并用動作表現出來，隨意發揮）
二、打電報
1、“嘀嘀嘀”郵遞員在干什么？我們來學學發電報。
2、老師做發報員，你們來做發報機，看看哪個發報機最棒。（拍手打節奏）
3、請個別幼兒做發報員。（引導幼兒創造節奏）
4、幼兒二個一組，一個做發報員，一個做發報機。（繼續引導幼兒創造節奏）
5、游戲：一名幼兒做發報員，四五名幼兒組成發報機，依次傳遞電報。
三、唱唱敲敲
1、老師你們再發一份電報。（按照樂譜拍出節奏）
2、我們分成二組，一組翻譯它的樂譜，一組翻譯它的歌詞。（二聲部）
3、請個別幼兒輪奏樂曲。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/905124.html
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