自閉癥的概念:

國際精神障礙診斷標準CCMD-3這樣表述自閉癥:
自閉癥又稱孤獨癥，是一種廣泛性發育障礙的亞型，以男孩多見，起病于嬰幼兒期，主要為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有四分之三的患兒伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。

聯合國在關于設立世界自閉癥日的決議中這樣有的表述:
( http://hongdou.org/hdbbs/Announce/Announce.asp?BoardID=100&ID=2023)
自閉癥是一種因神經系統失調影響到大腦功能而引致的終身發展障礙，癥狀在三歲前出現，患者多為兒童，分布在許多國家，不分性別、種族或社會經濟地位，其特征為社交互動能力缺失、言語和非言語溝通困難，行為、興趣和活動有限和重復。

自閉癥的核心問題

“人際發展介入療法”的創始人史提芬 葛斯丁博士（Dr. Steven Gutstein）認為： 孤獨癥應該更清楚地被定義為： “在經驗分享的感情關系中，無法培養出使用情感協調機制的能力。”。

這個定義明確地指出了自閉癥的本質問題是人與人之間的情感交流能力的缺乏，從而導致無法建立人際關系，其他的問題多是由此派生出來的。

發病原因與發病率:
　　自閉癥的發病原因不明,發病率約占人口總數的萬分之五至十五。它出現在全世界范圍內，不受民族、人種及社會背景的影響。據此推算，在中國約有300萬至500萬自閉癥患者。

自閉癥兒童的一般發展歷程

隨著年齡的增長,超過半數以上的患兒的孤僻、不合群的情況會改善，取而代之的是社會興趣活躍但古怪、令人煩悶。
到青春期，會有以下的變化：1.癲癇的高發多在11到14歲；2.早期多動可能消失，而表現為無精打采、缺乏活力；3.大約10%的患兒在青春期的某個階段會喪失語言技能，甚至會出現智力退化，這種退化雖然不會繼續惡化，但喪失的技能通常不能重新獲得；4.激惹癥狀比較常見，有時會導致攻擊行為爆發；5.不適宜的性行為令人困擾。
到成年期，他們的行為可能有以下三種：1.仍然遠離他人，與正常人不同；2.積極友好，能長期與人在一起亦無明顯的焦慮；3.雖被描述成活躍，但行為離奇，有社會交往的不適應。孤獨癥大約一半屬于第1類型，第2、3各占一半。
相當于10%的患者能工作及照顧自己，他們中極少會有幾個好朋友，有的還結婚并養育子女。 兒童時期的智商水平和5歲前語言能力的有無是今后獨立水平的最佳預測指標。非語言智商在60以下的患兒成年后生活嚴重受阻，不能獨立。與之相比高智商患兒獨立可能性較大，尤其是那些5歲前獲得足夠語言能力者。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/1029636.html

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