一、什么是感統失調 感統全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。1972年，美國南加州大學臨床心理學專家愛爾絲博士（Ayresa.J）創導了感覺統合(SensoryIntegrafionTheory)——即“感統”理論。
“感統”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸；沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展。也就是說，感統失調并不是一種真正意義上的病癥。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。
二、為什么會感統失調 感統訓練專家根據自己豐富的知識經驗和實踐經驗，將感統失調的原因總結如下：
�。�1）孕期失誤
1.先兆流產引起中樞神經系統不健全，造成孩子發育遲緩，輕度的大腦功能失常，這種情況用醫療儀器是測不出來的。
2.懷孕期間妊娠反應嚴重，造成孕婦營養吸收能力差，進而造成胎兒營養不良或早產。
3.懷孕期間孕婦吸煙，被動吸煙，大量飲酒、濃茶、咖啡，或造成臍帶的毛細血管萎縮，是孩子出生后在不同階段出現不同程度的感統失調。
4.胎位不正所產生固有平衡失常。
（2）哺育不當
1.潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足。
2.孩子出生后家長抱少，過分限制孩子的活動范圍。
3.過分溺愛孩子，不讓孩子哭，造成孩子心肺功能減弱，口腔肌肉缺乏鍛煉。
4.不注重孩子時令基本能力的訓練，缺乏運動、缺乏游戲。
5.缺少伙伴，群體生活不足，造成語言發育遲緩。
（3）教育有誤
1.物質上過于寬松，精神上有些苛刻，對孩子的情感愛撫不夠，使孩子肌膚饑渴。
2.不尊重幼兒的基本權利，不注重個性培養，素質教育。
3.過早進行任職教育，對孩子要求過高、限制過多。
4.電視、游戲機成為孩子的主要玩具，孩子活動過少。
5.生活環境過于封閉，孩子聽的少、說的少，孩子的堅持性和等待性差，遇到事情的變通能力差。
三、感統失調的表現 1.前庭平衡功能失常：
表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，調皮任性，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
2.視覺感不良：
表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。
3.觸覺過分敏感：
表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄生殖器，過分依戀父母，容易產生分離焦慮，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。
4.聽覺感不良：
表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業等。
5.本體感失調：
表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。
6.動作協調不良：
表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、汽車跳繩和排球。手工能力差、精細動作差等。
四、感統失調訓練 1.前庭功能失調
主要癥狀：好動不安，注意力不集中，上課不專心、愛做小動作，聽而不見、久轉不暈，平衡能力差。雖然已經看到了桌椅、門墻等“障礙物”，卻仍然會撞到。
推薦游戲療法：用一塊大毛巾把孩子包在里面，由你和你的伴侶各拉一頭，左右或上下拉動毛巾，使孩子隨著毛巾擺動。同時可以讓孩子拿著小球，一邊擺動一邊向固定目標投球。
2.觸覺過分敏感
主要癥狀：
偏食、挑食，不愛吃菜，喜歡吃手或咬指甲，情緒不穩定，愛發脾氣，膽小、怕黑。特別粘人或容易緊張、退縮，不敢表現自己。對小傷小痛特別敏感，不合群或不會和別人玩，愛招惹別人。
推薦游戲療法1：麻布刷身游戲
用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部。一邊刷，你可以一邊講故事或唱歌給孩子聽，營造輕松愉快的氛圍，避免讓孩子緊張。如果沒有麻布，你也可以用毛巾、海綿、軟刷子等代替。
推薦游戲療法2：毛巾卷游戲
找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個卷起來。然后輕輕滾動或下壓毛巾卷，或者用雙手輕輕抱緊孩子，強化他身體各部位的觸覺感受。
推薦游戲療法3：墊上游戲
讓孩子躺在地毯上，雙手抱頭，然后向左右兩個方向滾動，還可以練習前滾翻和后滾翻，對發展孩子的觸覺、動作平衡、協調性都很有幫助。
3.本體感失調
主要癥狀：
動作協調能力差，笨手笨腳。做事拖拉、磨蹭。語言表達能力差。缺乏自信、消極退縮，不敢表現自己。
推薦游戲療法：花式拍球游戲
給孩子一個皮球，讓他練習各種拍球方法。比如，對3歲左右的孩子，你可以訓練他分別用左手和右手拍球，對于大一點的孩子，則可以讓他用左右手交替拍球。此外，當孩子再大一點，也可以從簡單的分解動作開始，訓練他打乒乓球和羽毛球。球類游戲能增強孩子小肌肉、大肌肉的協調性、靈活性以及反應速度，訓練他的注意力和手眼協調能力。
推薦游戲療法：“主人翁”游戲
每隔一段時間，你可以教孩子做一樣家務，在學習生活技能的過程中，讓孩子的眼、手、腳、腦等各部位得到全方位的鍛煉。同時，讓孩子長期承擔一項他力所能及的家務，如取報紙、摘菜或者給花澆水等等，這不僅是鍛煉的過程，也是培養孩子的意志力、責任心和自信心，養成良好生活習慣的有效途徑。
除了上面提到的那些游戲外，玩滑梯、跳繩、踢毽子、游泳、跳房子、滾鐵環和捉迷藏等游戲，都對孩子感覺統合發育非常有益。你可以根據孩子的情況，參考上面的方法，自行制定一套訓練計劃。
五、感統失調的預防 在家中可進行的活動，多和寶寶親近，一起玩，一起游戲，不但增進親子關系，還可以幫助孩子均衡的發展，減少問題的發生。
（1）室內活動
1.利用搖籃，或抱著嬰兒，輕輕搖晃。
2.經常讓嬰兒有趴著，抬頭的機會。
3.多寶寶孩子、愛撫她的身體四肢。
4.利用換尿布的時候，幫他手腳做身軀運動。
5.背他，練習平衡。
6.給予爬行、鉆洞等探索的機會，鍛煉腰和手的力量。
7.和他玩撓癢的游戲。
8.洗澡后用毛巾擦干時多摩擦身體一會。
9.用大毛巾或床單把他包在里面，爸媽各拉一頭，再左右輕搖動。
10.陪他玩積木。
（2）戶外活動
1.玩水、玩沙。
2.在草地、或較柔軟的PU跑道上跑、跳、滾、翻跟頭、玩球。
3.蕩秋千、翹翹板、旋轉地球、攀爬架、平衡木、滑梯、球池等。
4.騎三輪車。
5.多爬樓梯、少乘電梯。
六、感統失調的發現和矯正 孩子如患有感統失調，一般3歲時就能看出來，6歲是最佳矯正時期，而12歲則是治療上限，也就是說12歲再去治療，效果不會很明顯。
專家建議：家長不要過度保護孩子，盡可能多的讓孩子摸爬滾打。
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