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家長應怎樣回應孩子提出的性問題-

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 心理教育 來源: 記憶方法網

  相信很多家長都遇到過孩子提問性問題,有些家長認為這是長大以后的事情,小孩提出后都想辦法回避了。其實,這種做法是不對的。那么,家長應怎么樣回應孩子提出的性問題呢?

  對于兒童來說,和性有關的現象是很多的,例如:有些幼兒愛撫摸母親的乳房;有些四、五歲的孩子愛玩弄自己的生殖器,有些男孩子愛俯臥使生殖器受到一定的壓迫。這都說明兒童有一定的性感覺,撫摸母親乳房、撫弄自己生殖器或俯臥時感到一種愜意。而且,幼小的男孩子有時也有陰莖勃起的現象。有些孩子正像你信中提到的那樣,愛問一些和性有關的問題。在幼兒園里,孩子們也會自發地扮演新郎新娘的游戲。有的小男孩被父母打扮成女孩,留長發、穿裙子,抹胭脂等,以女孩自居。

  以上這些現象都值得注意,做父母的如果不具備這方面的有關知識、錯誤的對待孩子,就可能造成嚴重的后果。

  孩子問父母“我是怎樣生出來的”問題,父母一般有三種反應:一是罵幾句:“你問這種事干什么?胡思亂想!”二是騙孩子,說:“你是從胳肢窩里鉆出來的”,“你是從垃圾箱里揀來的”等等。三是嘻嘻一笑,不予回答。無論以上哪一種做法,都會使孩子對這些問題充滿了神秘感(父母騙孩子的那些話,孩子往往是不相信的,越不讓知道就越想知道。)

  至于把男孩打扮成女孩,像對女性一樣對待他,后果也許會更嚴重,可能產生性心理學的所謂“性別自認”的倒錯現象,這就是說,明明是男人,卻都以為自己是女人,對異性不感興趣,搞同性戀或產生其他性變態問題。

  以上這些情況聽起來似乎很可怕,但都是活生生的現實,值得注意。當然,那些可怕的結果并非必然,而只是可能,但是加以預防仍舊是十分必要的。

  那么,應該怎么辦呢?有以下幾個原則是必須遵循的:

  第一、不要強化兒童的性心理。例如不許孩子玩弄自己的生殖器,不許孩子做“新郎、新娘”的游戲,這“不許”、那“不許”,反而強化了孩子這方面的欲望。正確的做法是不動聲色地將孩子的注意力從這方面引開,如給他別的東西玩,逐漸淡化他在這方面的心理。

  第二、不要使事情神秘化。因為神秘化也是一種強化,越是神秘的事情,他就越想知道。例如孩子問父母有關性的問題,父母就應該坦率地、自然地、像回答小雞是怎么生出來的那樣回答孩子。回答要科學、正確,當然也不要講得太復雜,不要超過孩子的接受能力。就拿回答“我是怎么生出來的”這個問題,可以說:“爸爸身上的一個細胞和媽媽身上的一個細胞結合在一起,在媽媽肚子里發育長大,然后經過一條通道把你生出來了。”如果孩子問起人體各種器官,也應當坦率地、科學地把正確的名詞告訴他,要使孩子從小對性問題不產生神秘感,認為這是很自然的事情,而且增加了對父母的信任感,這對孩子健康成長是很有益的。

  第三、要順其自然。人的發育成長有其自然規律,不要硬去改變它,使人的成長發育不正常。例如,生了男孩就要像對待男孩那樣對待他,生了女孩就要像女孩那樣對待她,男孩愛舞槍弄棒,女孩愛玩洋娃娃,都可以聽之任之,必要時稍加引導即可。如果像對待女孩那樣對待男孩,或是像對待男孩那樣對待女孩實在要不得。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youjiao/1281649.html

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