1-2歲是鍛煉寶寶語言能力的最佳時期，這個時期父母掌握一些小妙招，并做出正確的引導，能讓寶寶的語言能力超常。下面小編向大家推薦幾個妙招，讓寶寶能說會道。
讓寶寶聽聽自己的聲音
現在，基本上每個人都有手機，爸爸媽媽可以用自己的手機記錄下寶寶說話的時候的畫面，可以給寶寶看看視頻里面自己說話的樣子。寶寶看見視頻里面的自己吱吱呀呀說話的聲音會覺得很驚喜的�？粗曨l里的自己會受到鼓舞，寶寶也會愿意發出更多的聲音的。這樣的視頻也可以當做對寶寶成長階段留下的影像。最主要的是這樣也是對寶寶的語言能力的學習也是一個很好的鼓勵手段哦!
看圖說話
看圖說話能夠培養寶寶對事物的理解、分析、模仿能力，能夠促進寶寶對于聲音模仿的興趣。
媽媽可以準備一些圖片與圖畫，如小雞、小鴨等小動物的圖片。媽媽可以將圖片展示給寶寶看，在展示過程中，需要反復模仿動物的聲音幾次，讓寶寶自己模仿。為了提高效果，媽媽可以將動物的動作加進去，讓寶寶模仿相應的動作。在寶寶熟練一段時間后，媽媽可以把圖片放在寶寶面前，然后模仿動物的聲音、動作，讓寶寶辨認圖片。
練習說做
練習說做能夠鍛煉寶寶聽指令做動作的能力，強化寶寶對聲音的理解力。當寶寶掌握了簡單的句子的時候，媽媽就可以嘗試“練習說做”。比如你回到家里時，可以對寶寶說：“我的乖寶寶，去把媽媽的拖鞋拿過來”;或是在家里時對寶寶說：“寶貝，把積木拿出來，媽媽和你一起玩吧”等。如果寶寶能夠按照你的指令去做，就能夠鍛煉寶寶聽指令做動作的能力。
指認部位
指認身體部位是寶寶培訓最常用的方法，也是提高寶寶對語言的興趣、培養寶寶對語言理解力的有效方法之一。媽媽可以與寶寶面對面坐好，讓他看著媽媽。媽媽可以隨便地說出身體的一個部位，然后讓寶寶指認出來。如，媽媽說“鼻子”，那么寶寶會用手指向你的鼻子，或是媽媽可以要求寶寶指認自己的身體部位。
情景再現
情景再現可以培養寶寶對于語言表達能力的掌握、對于事物記憶力的深化。例如，媽媽上周帶寶寶去了動物園，那么這周可以故地重游，在經過相同的地方時可以向寶寶提出問題。如“這里是哪里啊?”“你看到了什么動物了啊?”
擴詞成句
當寶寶和你主動說話或尋求幫助時，你可以借機要求寶寶“擴詞成句”。比如，寶寶對你說渴。你可以教他說：“我要喝水。”當然，寶寶不可能一次就學會，而且可能還帶有兒化音，但是這些都沒有關系。媽媽需要注意的是，場景的選擇不能夠太陌生，最好是每天都在發生的熟悉事物。
聽兒歌、看卡通
寶寶非常喜歡具有節奏的韻律及跳動的畫面，建議你可以帶寶寶跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳，寶寶雖然不一定懂歌詞的含義，但對于律動的學習，他們會非常喜愛，無形中也可培養孩子區分字、詞、音節的能力，對寶寶日后學習發音有很大的幫助。
買東西
帶寶寶外出購物，和寶寶一起挑選物品，即使只有少量物品，也能讓孩子有參與感，了解商品名稱及學習更多的字，還可以借此增加寶寶的記憶與觀察能力。
加一個字
當孩子能夠說“球”的時候，你可以回答他“球，紅球”或者“大球”。也就是說，雖然教給孩子詞匯的量很重要，但也同時要注意教給他如何去搭配、聯合使用這些單字。
戶外活動
寶寶對于外面新鮮的事物很好奇，不妨盡量多帶孩子出去走走，讓他們能學習更多的事物;回家后，你也可和寶寶討論外出時發生的事情。寶寶都喜歡外出活動，他們也會牢記外出等對于他們來說比較特別的事物，而且通過反復的行為，可以讓寶寶學習更多的詞匯。
幫孩子說完整的句子
寶寶呀呀學語時所說的話，大多都是幾個簡單的詞，卻包含很多內容，例如“要吃餅干”、“看爸爸”等，他們總希望大人能理解他們的意思，照顧者應幫助孩子說出他想說的完整句子，然后讓寶寶跟著說一遍，教孩子完整的表達方式。
關注他所關注的
孩子想說什么就說什么，想學什么就學什么，這樣才能讓他在學習中得到快樂。這個時候，父母們不妨放下你的“身架”，follow他，用他感興趣的東西來叫他學習語言。
回答問題
多與寶寶對答，問問孩子“這是什么”、“你喜歡爸爸媽媽對不對”，鼓勵寶寶盡量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”來回答的簡短句子，借此培養孩子認真聽別人說話的能力及學習大量的詞匯。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/1315788.html
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