中國人民公安大學教授、犯罪心理學專家李玫瑾日前稱，在一些刑事案件中，較多犯罪嫌疑人的作案動機與其幼年心理有密切關系。她建議，父母在家庭教育中應注重對子女的心理撫養，培養兒童健康心理。

　　李玫瑾介紹，從心理學角度講，人的心理發展具有順序性，行為問題表現有滯后性。大部分成年人的極端行為都可以追溯到其早期心理經歷，人的心理問題則與其6歲前的教育有很大關系。

　　對于家庭教育，李玫瑾建議父母在有條件的情況下親自撫養幼兒子女。0~12歲的孩子處于“依戀期”，父母與孩子長期、持續的親密接觸，有利于培養孩子的“依戀”心理，給孩子帶來生命初期的愉悅記憶，這是孩子形成心理自制力的基礎和資本。父母親自撫養，才有愛的言語滋潤，才有父母與孩子的目光對視，而缺乏目光對視的孩子，往往伴有或輕或重的心理問題。

　　李玫瑾建議，父母在孩子3歲前主要實施情感撫養，4~6歲實施性格撫養，要學會在孩子6歲前對其說“不”。李玫瑾說，人的性格形成期是0~1歲，定型期是12~17歲。她說，在培養孩子性格的過程中，父母要克制其任性，防止其壓抑，抵制其沖動，避免其自私和嬌氣。

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