●吃驚：小小年紀，你這孩子思想怎么這么復雜！
●震怒：大發雷霆，指責孩子怎么能提出這么低級下流的問題。
●尷尬：孩子還沒怎么著，大人的臉先紅了，支支吾吾的樣子讓孩子感到神秘。
●推托：不直接回答孩子的問題，而是以其他的說法推辭孩子的直接提問。
●欺騙：一本正經地給孩子一個不正經的說法，比如，說他們是山上撿來的或者是石頭里蹦出來的。
直面BABY性別提問進行時
“媽媽，我到底是從那里來的呀？”
錯誤回答：
“你長大了自然就知道了！”
“你是媽媽從（醫院、花園等地方）垃圾堆撿來的！”
“你是從媽媽胳肢窩、肚臍眼生出來的！”
媽媽聽講：
第一種避而不答或許能讓你獲得暫時安寧，你知道這并不能遏制孩子探索的熱情。如果他發現你不愿意坦誠地跟他談這個話題，那么你希望他從非正常渠道獲得有可能造成不良后果的答案，還是希望你親口告訴他正確的知識？
對于第二種回答，你要知道，孩子并不是一無所知，在他提問之前，他可能已經知道些什么。他發現自己居然不是媽媽親生的，這令他感到沮喪、恐懼再次被拋棄。每次經過垃圾堆，他都可能會緊張地查看是否有小孩子被拋棄在那里。
第三種回答更糟糕！孩子可能每天摳自己的肚臍眼，造成了感染發炎。他只是想看看肚臍眼里有沒有寶寶。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/410562.html
相關閱讀：小孩愛玩“小雞雞”怎么辦 父母該如何糾正
“性早熟”有哪些異常特征
如何與孩子談論性問題
專家認為性教育應始于５歲
肛欲期的表現有哪些