體能，耐力，身體平衡性靈活性，大腦與身體各部位之間的協調性，運動反映的快速準確性，可以有效地改善和避免孩子因為運動智力開發不良而出現的問題，對孩子的小腦發育有很好的促進作用。
2提高人際交往能力
很少有寶寶學習輪滑不摔跤的，因此，學習輪滑對小寶寶而言絕對是激發勇氣的過程，而且小朋友們在一起練習，他們的人際交往能力也大大提高了。
3輪滑運動更能培養孩子的意志和進取精神
輪滑與其他運動項目相比具有一定的趣味性，觀賞性，孩子更樂于投身其中。輪滑運動可以派遣孩子學習壓力，愉悅心情，放松神經，具有休閑和健身的雙重作用，而這正是孩子學輪滑的好處。
4輪滑運動提供給孩子更多參與及展示自我的機會
學習輪滑有助于培養孩子的良好個性，以及培養不怕苦不怕累的精神；每完成一組動作都會使孩子產生一種自我滿足感，學習輪滑可以提高孩子的自信心和參加集體活動的積極性，對孩子的性格養成有好處，有益于發展孩子良好的心理品質。
5輪滑促進幼兒良好意志品質形成
情商對于一個人的影響力遠高于智商，這已經是不爭的事實。而輪滑活動正創造了一個培養幼兒情商的有利契機。輪滑動作必須由幼兒在了解、模仿的基礎上內化思考練習并習得，旁人無法替代。穿上輪滑鞋的那一刻起，孩子們就必須獨立面對這種失控的狀態，他們是鞋子的主人，在和鞋子較量并找到腳感控制鞋子、最后讓鞋子化為身體一部分的過程中他們是完全自主的，獨立性的養成也是必然的，這些小隊員從剛開始無所適從由家長一站式服務到現在動作迅速背起行囊說走就走就是最有力的說明。
炎熱或寒冷的天氣里，一次次的跌倒、一次次的掙扎站起，再跌再站，沒有一人輕言放棄；淌著汗的小臉、緊抿倔強的嘴唇、不妥協的眼神、蹣跚堅定的背影感動了家長、更多圍觀的人群，由衷的為他們的堅韌、毅力翹起大拇指。人們的贊揚、幼兒日趨熟練的動作、同伴們的羨慕都讓隊員們體驗到成功的快樂，從而增強自信。這種良好的情緒反饋到其他活動中，形成一個積極的循環璉，為幼兒今后成為高情商的人奠定基礎。
6輪滑是幼兒體格健壯的營養劑
輪滑增強了下肢的運動量，一雙輪滑鞋有2-3斤的重量，就象在孩子們腳上綁了沙袋在負重練習。一段時間后，就體現出明顯的效果：輪滑隊的孩子在跳躍、平衡、、跑動等方面表現出動作輕巧有耐性、爆發力強，速度力度超過同年齡段的幼兒，同時他們的反應能力、靈敏性也得到加強。運動量的加大勢必增強幼兒的飯量提高睡眠質量，期末體檢時的數據顯示，他們的身高體重增長速度和同齡人比較有較大優勢。有些家長還反應：孩子現在上5樓6樓噔噔噔幾下就行，不再喊累，感冒概率少，以前的小病貓變成強壯的小老虎了。
7有利于糾正不良行走姿勢
在同一個起點上，輪滑體現出的個體差異較大。以開始階段為例：有的站的住還可以向前沖幾步，而有的只會向后仰，站立時腳尖只會向里撇，有的單腿用力。這是為什么？經過觀察，發現它與幼兒平時不良行走方式（內八字、后跟先著地、單腿用力等）有必然聯系。經過輪滑鍛煉，我們驚奇的發現孩子們這樣那樣的不良行走習慣竟然有很大改觀，輪滑在不知不覺中成為糾正不良走姿的可行形式。
8輪滑對孩子的其它好處
1.和游泳一樣都屬于低沖擊、全身性的有氧運動，輪滑是一種輕松有趣、可以長時間進行的活動，很利于身體健康。
2.增進平衡感和專注力，輪滑可以促進大小肌肉的協調性。
3.跌倒對學習輪滑的孩子來說也是一種“練習”因為玩輪滑的孩子不會把跌倒當成是一種失敗，跌倒”每個輪滑初學者的必經過程。反而會急著爬起來繼續玩，跌倒”與“爬起來”之間，漸漸地會讓孩子產生對“挫折”抗壓性，日后對于各種競賽的輸贏也就不會有太大的得失心，這是輪滑給予孩子最好的生命教育。
4.可以提高心肺功能，輪滑比慢跑、游泳、騎單車等活動更能提高人體吸收氧氣的能力，降低心血管疾病。
5.能有效控制體重，輪滑和慢跑所消耗的卡路里幾乎相等，達到塑身效果。
6.可以作為復健項目的一種，輪滑對于關節的沖擊力只有慢跑的一半
7、學習輪滑可提高孩子的身體素質，并有助于培養孩子的耐力，不怕苦不怕累的精神，以及自信心,并給孩子更多參與展示的機會。
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