幼兒時期顯示出明顯的個性特征

　　孩子出生后就表現出了不同的氣質特征，到了幼兒時期，就顯示出更加明顯的個性特征和個性差異，這主要表現在以下幾個方面：1、好奇心的不同。有的幼兒有強烈的好奇心，對環境有濃厚的興趣，喜歡探索，環境中的任何細小變化都能引起他的反應；有的幼兒卻沒有什么好奇心，似乎對環境的變化漠不關心。2、主動性和積極性的不同。有的幼兒主動性強，什么都要求“自己來”，有的則可以隨便一些，有的相反還有依賴性。3、合作性的不同。體現在幼兒之間的相互關系方面，有的比較隨和和容易合群；有的經常表現出攻擊性行為，喜歡挑逗，動手；有的兒童則經常處于防御地位，如只會哭泣、告狀等。4、活動性的不同。有的幼兒活潑、好動、手腳不停；有的兒童則很斯文，很安靜；有的則善于唱歌、跳舞等。5、興趣、能力的不同。有的幼兒愛好音樂，一聽到音樂就會合著旋律手舞足蹈；有的愛好畫畫，見到紙和蠟筆就很高興地畫起來；有的則愛好動手，喜歡擺弄玩具，拆裝玩具，擰螺絲等。6、情緒穩定性的不同。有的幼兒情緒穩定，可以等待他所要的東西；有的稍不如意就會哭鬧抗議。

　　幼兒在個性上的差異，一部分是由先天氣質決定的，很大程度上是受后天環境的影響，特別受大人對孩子的教育、態度以及大人的榜樣的影響。也就是說，孩子的個性特征是在不斷變化，是可以改變的。當幼兒個性還沒有穩定，尚在形成之中時，父母要及時發現孩子個性上的差異，好的方面給予肯定，使其發揚，消極不良的方面要及時加以引導與糾正。例如，孩子的積極主動性差，依賴性強，就要培養他的獨立性，鼓勵他自己動手，讓他鍛煉自己吃飯，自己穿衣，父母不能愛護幫助過多，助長他的依賴性。此外，在培養孩子良好的個性特征時，要尊重孩子的個性特點，讓他做自己感興趣的事。如喜歡音樂的孩子，要多給些機會讓他唱歌、表演；愛好畫畫的孩子，給他提供蠟筆和紙，喜歡工具的孩子就給他買些組裝玩具。總之，不要以大人自己的興趣來安排孩子的活動。這樣，可以培養幼兒個性向完善、良好的方面發展，以逐步發展成他自身穩定的個性特征。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/590374.html

相關閱讀：寶寶缺乏安全感的3個獨特的表現
叛逆期的孩子要巧引導
孩子的恐懼與年齡有關
測測寶寶心理健康程度.
媽媽要做解開孩子心結的好醫生