情感不穩定,意志薄弱:
多動癥兒童常因一些小事而大發脾氣,情感很不穩定,行為帶有沖動性,控制能力較差,他們不善于獨立地、自覺地提出行動目的和動機,沒有明確的理想和追求,缺少克服困難的毅力和持之以恒的耐力。他們常常與別的小朋友吵嘴、打架,遇到不順心的事就大吵大鬧,一批評就“潸然淚下”,再安慰又“破涕為笑”。他們不善于支配時間,作業也不能堅持做完,上學是被爸爸媽媽“逼”去的等等,這都是多動癥兒童的突出表現。
情感不成熟,效能作用不明顯:
多動癥兒童的情感在許多方面非常幼稚,自制力差,就象幼兒一樣感情直露,時哭時笑,不喜歡做功課卻喜歡和比自己小的伙伴玩,喜歡玩游戲機,對考試成績漠不關心,批評后也不害羞,有錯誤缺點也不改正,學習成績不好,打罵無濟于事并可能適得其反,對這樣的兒童需要更加耐心地幫助他們,關心他們,盡量提高他們的情感效能作用,這對孩子情感的成熟也有很大的作用。
易激惹:
多動癥兒童的一個嚴重缺陷是不能控制自己的感情,加上某些家長性格暴躁,教育孩子方法不當,使孩子產生逆反心理和對抗情緒,很容易被激惹。沒有家長督促時,他們則不學習,只顧玩或看電視,家長一干預就發脾氣,要是加上打罵孩子,孩子也有可能發生強烈情感暴發,失去理智,破壞物品、傷人或自傷。當然,過分溺愛孩子,對其百依百順,也會使之稍不稱心便脾氣大發,如他在看電視,家長把電視關掉讓他去做作業,他就會大鬧一番,作業也做不好。
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