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孩子眼中:衛生巾=尿不濕

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 性別教育 來源: 記憶方法網

一次,媽媽在衛生間換衛生巾時被4歲的小玉看到,她非常好奇地問:“媽媽,你怎么還用尿不濕呢?”

“媽媽害怕來不及,弄臟了衣服。”

“那你早點來衛生間,就來得及了,媽媽,流血疼嗎?”

“媽媽不疼,過幾天就會好的,但有些人可能會疼,每個人的感覺是不一樣的。”

“那我長大是不是也會流血?為什么會流血呢?”

“因為媽媽現在不需要這些血了,就把它排掉,就像吃的東西過了期,變質了,就得扔掉一樣。女孩子長大了都會流血的。”

媽媽你怎么流血了?

媽媽還用尿不濕嗎?

由于日常生活都在一起,有的母親在來月經或者換衛生巾時,會不小心讓孩子看到,一些孩子也偶爾會在

衛生間里注意到媽媽的衛生巾或者衛生棉,他們會向媽媽問起它們的用途。面對孩子的這些疑問,不少媽媽回答時大費周章。這畢竟是一個連成人都不愿意去說及的話題,更何況與自己年幼的孩子進行溝通呢。這時候,父母萬萬不可羞于表達或者是氣急敗壞,而要平心靜氣地向孩子解釋,因為一方面孩子都會碰到這些問題,提前給他們一個感知,會讓他們日后不至于猝不及防;另一方面,孩子關心的并非是父母的隱秘,而只是現象本身,是好奇心的驅使。因此,只要父母平心靜氣,孩子的這類問題其實并不難回答。

“哎呀,臟,趕緊出去。”

有研究表明,一些女性成年之后的性方面出現種種障礙正是年幼的時候得不到健康的性教育引起的。上述的這一回答,其實正是父母對孩子進行性教育不當的表現之一。它不僅會讓孩子覺得來月經是“臟”的,更會進一步覺得女性的身體是“臟的”。男孩可能會因此對女性產生歧視,女孩也許會因此而自卑,甚至會引起日后性方面的不協調。

“這是‘大姨媽’,女人每月都會這么‘倒霉’一次。”

這也許是一些“傳統女性”的回答。其實,在人類學和社會學的研究中,這是一種禁忌的現象,人類排出的液體人們都會視為“臟”,因為他們與自己的身體分離,是被拋棄的東西。但是很顯然,這是不當的。當孩子在不明所以然的情況下見到出血現象,本來就會感到可怕、討厭等,而父母如果做出了這樣的回答更會加深孩子的不安情緒,認為月經就是“倒霉”的觀念可能會很長時間伴隨、影響著他們。

“這沒什么奇怪的,每個女人都會有的。”

這種回答比較中性,但其實也不能完全滿足孩子對生理知識的需求。過于簡單的回答,可能導致孩子更強烈的好奇心,很難保證他們不會從別的途徑獲取到一些更加不當的回答。

“媽媽用的不是尿不濕,而是衛生巾,媽媽用它來吸收媽媽排出來的一些液體。媽媽身體里有一個供寶寶生長的地方,叫子宮,它每隔一段時間(差不多一個月)就會產生一個卵子。如果這個卵子遇到爸爸的精子,就會在子宮里安頓下來,長成一個小寶寶。當爸爸媽媽不想要小寶寶時,那顆卵子就不會被子宮收留,身體就會把它排出來,排的時候會出一點血。因為每個月會有一次,每次會持續幾天,所以人們就把這個過程叫做‘月經’。為了在月經時不把褲子弄臟,所以我使用衛生巾。女孩子到了小學五六年級或是初中,也會來月經,但是月經和身體受傷流出來的血是不一樣的,不會損傷身體,所以不用為媽媽擔心。你長大了也會有的,那時候就表明你長大了。”

對于女孩子來說,這是媽媽最好的回答方式之一,媽媽耐心、科學地解釋,本身就會讓孩子感到尊重和滿意。同時她們確知自己也具備這種能力之后,就會感到滿足,對這種身體變化不再有恐懼心理,她們會得到心理上的安慰和知識上的滿足。

“人長大了,身體就會有很多變化。像男孩子會和爸爸一樣長出胡子和喉結,女孩子也會像媽媽一樣來月經,這是很正常的。你長大了也會有這樣那樣的變化的。”

媽媽這種回答比較客觀、準確地告訴了孩子隨著年齡的增長,男女發育會有不同的現象和特征。借此機會,父母也可以進一步引導孩子從男女的性格、身體、工作等各個方面綜合認識男女之間的差別,理解女性特有的性別特征及其行為表現。同時可以告訴他們,男孩和女孩是不同的,社會對他們的期待也是不同的,因此,男孩子要像一個男子漢,而女孩子要像一個女孩。

許多成年人常常會感到這個時代發展、變化得太快,年輕人逐漸學會了早戀和同居以及對性的不在乎,許多女孩男孩甚至將流產當成了一種“避孕手段”。但是,仔細思考一下,這是不是與父母早期對孩子的性教育有關呢?研究顯示,在中國,隨著生活水平和經濟水平的提高,兒童生長發育的速度明顯加快,性發育也比改革開放前提前了。但是與此相對應的一個情況是,社會(以家庭為結構分子)對這一現象普遍認知不足,性教育相對滯后。許多孩子不是從父母和學校那里得到正確的性教育,而是從伙伴、不良書刊、影視和網絡上得到了最初的性啟蒙——而這些性啟蒙顯然是難以保證其正確性和合適性的。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youjiao/619158.html

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