菁菁，名如其人，忸怩羞澀地躲在媽媽的身后，緊緊拽著媽媽的衣角，探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。媽媽努力掙脫開她的牽拉，想促使她主動與陌生人打招呼，但這立刻使她非常緊張，整個人躲在了媽媽的身后。無奈的媽媽只好一邊解釋“這個孩子就是這個樣，特別膽小”，一邊又轉身再次用力把菁菁拖到自己的面前來，“出來啊，怕什么！”可是就是在這樣一個過程中，菁菁低聲委屈地哭了起來------　　“不要怕，膽子大點”是媽媽對菁菁的殷切希望，可這何嘗不是菁菁自己的希望呢！但是在很多場合下，菁菁會經常地、自然地表現出一種緊張不安、退縮，這是她的一種性格傾向�！　∵@種性格的典型特征是：　　1．對外界環境表現出異常的敏感，外界稍微有變化就使她緊張與不安�！　�2．人際交往的能力比較差，喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的游戲�！　�3．行為比較緩慢退縮；情緒比較平靜。　　4．依賴性高，不愿意表達自己的要求�！　∶鎸�菁菁的膽小與敏感，脾氣急躁的媽媽常�？刂撇蛔∽约憾�發脾氣，但是媽媽的急躁越發使菁菁變得更膽小，而不能真正地幫助菁菁成長�！　】朔�性格偏差是一個比較緩慢的過程中，在這個過程中，媽媽可能也需要從以下幾個方面作出新的調整：　　1．菁菁在接觸和適應新的環境的過程中，需要媽媽前期陪伴，在菁菁漸漸熟悉的基礎上，媽媽有意識地讓菁菁表現自己�！　±�如菁菁要進幼兒園了，媽媽可以先提前帶菁菁去幼兒園中玩幾次；進入幼兒園之后，媽媽可以陪菁菁在班級中玩一會再離開，使菁菁對新的環境有一個逐漸熟悉的過程�！　�2．設置“最近發展區”的任務給予挑戰，激發菁菁內在的能力�！　∷�謂最近發展區，是指菁菁目前沒有達到但是經過自己的努力而可以達到的一種發展水平。例如菁菁目前不愿意和陌生人打招呼，媽媽可以引導菁菁在媽媽和陌生人說話的時候，可以拉著媽媽的手而轉到前面來。標簽： 動物故事 兒童小故事

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