歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

您知道孩子幼小銜接的重要性嗎

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 性別教育 來源: 記憶方法網

您知道孩子幼小銜接的重要性嗎

  孩子從幼兒園到入小學,是人生道路上的第一個轉折點。由于生活習慣上的驟變,以及課目的繁重,使許多小孩子在進入小學后出現疲勞、消瘦、害怕學習的現象。很多孩子進入小學后,開始興致挺高,可幾天下來就會發現,孩子總是丟三落四,不是把鉛筆盒丟在家里,就是忘了老師讓他帶什么東西,老師上課講了什么也說不出來,上學的興趣也不大了;有的孩子特別膽小、孤僻,有什么事情也不對老師說,上課尿憋急了寧愿尿褲子也不舉手請假;有的孩子不會聽講,不做作業不說,連基本的課堂常規也不懂,上課隨便下位、說話、喝水,老師今天講,孩子明天又忘。每天都有同學忘帶書本和學習用具,還抱怨爸爸、媽媽昨天晚上沒給他裝進書包。有些孩子特別自私,自己的東西被別人稍微碰一下就要告老師,既不知道謙讓,更不懂得關心別人;還有一些孩子則不敢跟別人說話,不會和同學交往。如此眾多的問題,也引起了我們的關注。因此,幼兒園和小學的銜接工作很重要。家長應該為孩子順利地向小學過渡作好一切準備。

  幼小銜接工作往往會出視片面性,重知識準備,輕能力培養,只關注兒童認識了多少字,會做多少算術題,不關心兒童的學習興趣、學習習慣及學習能力,不關注孩子獨立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;只關注兒童的生理健康,忽視了兒童的心理健康。能力不是與生俱來的,而是人在適應環境的過程中逐漸形成的。心理學研究表明,兒童能力的發展有一個關鍵期,在關鍵期內,兒童的能力易于養成,過了培養期和關鍵期,兒童能力的培養就顯得特別困難。我們就常常看到一些父母,孩子上學了,還要一口一口給他喂飯;作業做完了,總是親自幫他訂正錯誤;還總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方,就有父母的身影。家長們經常找我訴苦,要我幫忙。其實反觀做父母的這樣辛苦,可孩子卻越養越無能了。

  做好幼小銜接工作,不僅僅是我們老師單方面的工作,更是家長應該關注的問題,也是大家皆受益的主題。做好幼小銜接工作,可以使我們在教育孩子方面,少走許多彎路。



本文來自:逍遙右腦記憶 /youjiao/656159.html
八字精批2025运势命中贵人八字合婚

相關閱讀:肛欲期的表現有哪些
如何與孩子談論性問題
“性早熟”有哪些異常特征
小孩愛玩“小雞雞”怎么辦 父母該如何糾正
專家認為性教育應始于5歲


国内精品久久久久久久亚洲