“六·一”的快樂余溫猶在，中國海洋大學魚山校區迎來了中美兩國的二十幾位知名兒童文學學者，聚集中美兒童文學高端論壇，就“中美兒童文學的兒童觀”展開為期兩天的學術研討。據悉，此次高端論壇可謂名家薈萃，與會學者均為中美兩國兒童文學學術界知名的前沿學者，其中美方有4位美國兒童文學學會前任和現任主席，中方的知名學者中則囊括了全國的兒童文學博士生導師、高校中的全國兒童文學委員會委員如方衛平、王泉根，此外還有教授級別的著名兒童文學作家梅子涵、曹文軒、湯素蘭、朱自強等。會議期間，記者采訪了梅子涵、湯素蘭以及美國兒童文學學會會長克勞迪婭·納爾遜，請這些專家學者為家長們指點如何為孩子選擇閱讀，他們表示盡管放心去讓孩子讀優秀的兒童文學作品，在那里他們可以汲取到成長所需的一切精神營養。
梅子涵：很多家長缺少童年閱讀
相信很多家長都是讀著梅子涵的作品長大的，他的《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》等作品給一代人留下深刻的印象。最近，梅子涵教授又出版了《童年書：文字的兒童文學》和《童年書：圖畫書的兒童文字》，對世界經典圖畫書進行了一次獨特的梳理和推廣。
梅教授表示，當下進入快餐閱讀的時代，但 “一個時代如果沒有"快餐"這樣一個過程，是實現不了現代化的，所以不必驚慌。”但梅教授同時也強調，兒童也好，成人也好，如果只讀快餐文化，難以優秀，人生也難以典雅，“所以有一件事我們必須去做，那就是將在快餐文化之外，人類歷史長河積累下來的經典以及正在認真創作的那些優秀作品，推薦給兒童去閱讀，讓他們讀一些更有價值，更恒久的作品。”但是，事實上，在中國很多家長在童年時代缺少閱讀，導致他們沒有優秀兒童文學的記憶，現在他們作了父母之后，開始關心起自己孩子的閱讀，梅教授表示，如果真正關心的話，這些家長必須做一個補課的任務，去多了解優秀兒童文學的狀況。如何補呢？梅教授建議，任何一個領域里都會有自己合格、優秀的專家，家長在自己心有余而力不足的情況下，不妨去聆聽一下專家們的建議，而這個信息化的時代里，專家的聲音可以通過網絡等各種手段很便捷地獲得，家長只有一方面自己努力補課，一方面多傾聽專家們的建議，將會很快地進入到對優秀兒童作品的充分認識，引領孩子正確閱讀。
湯素蘭：孩子時間少閱讀要更有效
湯素蘭，這個名字對許多小學一年級的學生來說并不陌生，因為在為他們指定的一年級課外必讀書目中就有她的 《小朵朵和大魔法師》、《笨狼的故事》等。昨日湯素蘭教授作為中美兒童文學高端論壇第一位發言的學者，談了中國兒童文學中兒童觀的多重相面和當代使命。
這位當代兒童文學作家表示她崇尚的優秀兒童文學應該是兒童本位、文學性、教育性三者和諧統一的，因而她認為要吸引孩子去讀的書首先要有趣、好玩，但僅僅有趣是不夠的，真正的好書是那些可以教你變得更聰明的書。那么，家長如何為孩子選擇書，首先家長自己要愛讀書，這樣才會選擇到孩子樂意讀又能適合他的書，就像一條小河需要疏導才保持暢通。
“對孩子來說，開卷未必都有益的，因為這個年代的"卷"太多了，而孩子的時間又是有限的，他要上學，要玩，要睡覺吃飯，所以用來閱讀的時間很少，因此應該在這么少的時間里進行更有效的閱讀，這就需要家長為他們挑選那些更具文學品質的優秀兒童文學作品�！睖淌诮榻B，像孫幼軍的《小豬唏哩呼�！�，曹文軒的《草房子》以及外國兒童文學經典《夏洛特的網》、《我的朋友是恐龍》，《小木屋》系列、《綠山墻的紅頭發安妮》等都是經歷了時間檢驗的優秀兒童文學作品，書中的小主人公對世界充滿了熱情和好奇，通過閱讀會帶給孩子很多好處。
克勞迪婭·納爾遜：美國家長參考紐伯瑞獎
克勞迪婭·納爾遜是現美國兒童文學學會主席，也是這次中美兒童文學高端論壇主辦之一美國德克薩斯A&M大學英語教授，博士生導師，她著有十幾部著作，其中《男孩將成為女孩：女性倫理和1857-1917年英國兒童小說》曾獲得美國兒童文學學會評論性圖書獎榮譽獎。
納爾遜教授在談到如何為孩子們選擇合適的兒童讀物時表示，美國的家長通常會根據紐伯瑞獎來為孩子選擇閱讀。紐伯瑞獎是由美國圖書館學會的分支機構美國圖書館兒童服務學會于1922年為紀念紐伯瑞而創設的兒童文學獎項。該獎項的命名來自18世紀的英語圖書推銷員約翰·紐伯瑞，他是第一個提出兒童文學分類的圖書推銷員，對美國兒童閱讀作出了重要貢獻。紐伯瑞獎對美國和世界的兒童文學都有極大的影響，凡獲紐伯瑞獎的書籍，皆被列入少年必讀之書籍，其題材包羅萬象，內容除了針對兒童的恐懼、悲傷、幻想、幽默、冒險等心理層面做巧妙的設計之外，也蘊含了對全球人類以及自然萬物的關懷，比如中國兒童熟悉的《小木屋的故事》。
納爾遜教授表示，因為現代信息技術的發展如iPad等的出現，圖像時代已然到來，圖像文化方興未艾，圖畫書越來越成為孩子最愛的選擇，因為讀起來比較輕松、容易。
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