入學前做好各種智力準備，對于幼兒入小學后適應小學嚴肅認真的學習生活，有相當重要的意義。

　　入學前的幼兒要有１０～１５分鐘集中注意的能力。以維持小學一年級學生每天４０分鐘左右的學習任務；

　　由主觀性知覺向客觀性知覺發展，記憶的隨意性得到了發展，能有意識有目的地記憶學習才料；

　　開始有空間定向能力，能仔細觀察物品及其現象，由直觀形象思維向抽象思維發展，形成概括性的知識，開始了解物體之間的簡單的依存關系；

　　能理解教師的講解、提問和布置的作業，對問題有一定的理解、分析能力，并有能作出正確回答的能力；

　　具有計數、計算、測量、圖形分析的能力；

　　有區別想象的現實的能力，能控制自己的行為，有自動參加各種活動的能力。

　　實踐證明，一個人在早期階段學到的東西越多，他就越有能力學習。為此，家長和教師必須根據兒童的發展，努力培養兒童的上述各種能力，以使兒童入學后能較快地適應小學生的生活。取得優良成績。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/7093.html

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