準備一顆小球，讓全家人坐在家里最舒適的位置，然后每一個人都得想個有情緒做開頭的句子，例如：我很怕打雷、我很開心奶奶買糖果給我、我很難過媽媽罵我等等，孩子一邊說，下一位成員可以一邊轉球，直到句子結束再傳給下一位。
這樣的游戲讓孩子有機會在安穩的情況下，安心坦誠的說出內心各種情緒，如此，也間接鼓勵他們對家人誠實。再過數個月，你可以再次詢問孩子，是否還是會害怕打雷?為什么不怕了，是什么讓你更勇敢呢?也就是說，這個游戲，還可協助你做孩子的情緒記錄。
2尊重游戲選擇一個人當媽媽，你自己愿意先開始也行，并讓所有其他的家庭成員扮演孩子，并要他們站在十公尺之外，然后，其中一位成員可以往前移一步，但他得先詢問你：“媽媽，我可以往前走嗎?”你可以決定可以或不行，但若孩子有機會往前走時，一定要開口說謝謝，否則當孩子的他得退回原點。這個游戲就在其中一個孩子成功抵達母親身邊結束，然后，每一個人都有機會扮演孩子或母親的角色。
如果我們單是告訴孩子要尊重家人師長，卻沒有教導他技巧，孩子有時較難理解，透過這個游戲，則可以幫助孩子認識尊重，但記得在游戲之前要把規則說明清楚，不要玩到一半說孩子犯規，因為這也是尊重的一環。
3耐心游戲讓參與的成員假扮為小偵探，然后小偵探會告知其他成員：“我現在看到這個物件了，他是綠色的，摸起來軟軟的�！逼渌募彝コ蓡T可能會猜測是絨毛娃娃嗎?但小偵探最終則有權告知答案-“其實是媽媽的室內拖鞋�！�
這個游戲的好處在于可以讓孩子等待，其他成員得得在小偵探完整給予暗示后，才能進行猜測，整個過程，可培養孩子等待對方說完話，進而培養耐心。此外，它也特別適合一些孩子無聊沒事做的情況，例如在機場候機或是在等車、塞車時。
4合作游戲這是尋寶游戲的變化版，一人或數人在房內藏寶，選擇一個人扮演尋寶者，到室外等待其他成員藏好寶藏。然后，當尋寶者回到房間找寶藏時，其他人可借由點頭、搖頭，或是越接近寶藏講話越大聲，越遠越小聲等暗示，協助尋寶者找到寶藏。這個游戲雖然簡單，卻可協助孩子相互幫助，甚至站在別人(尋寶者)的角度去思考，此外，也不會將孩子放在對立的群體，反而能幫助他們一起尋找樂趣喔。
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