前言：耍賴是寶寶一貫使用的方法，也是寶寶表達自己不合理的方法之一，每當寶寶的愿望沒有等到很好的滿足時寶寶就是用自己的法寶耍賴，這讓家長很是無奈，我們現在就告訴家長一個很好的方法。

轉移寶寶的注意力

兩歲寶寶的語言發展狀況決定了在一定情境下，他不能很清楚地表達出自己的真實想法，寶寶“賴皮”無非是某個要求得不到滿足。當你確實無法滿足他的要求時，切忌強制性地壓制，不妨采取注意力轉移的方法。轉移注意力后，寶寶才能平息情緒，此時你最好認真傾聽、了解寶寶在想什么，需要什么。當然，也必須做到尊重寶寶的合理要求，這樣，寶寶才會慢慢學會正確表達需要的方法。

與寶寶進行協商

從家庭教育的角度來看，平等、民主、充滿親情和理解的家庭環境能使寶寶心情愉悅、性格開朗。遇事多和寶寶商量，使他從小學會用語言和協商的方式解決問題，這有利于寶寶克服暴躁的情緒，減少哭鬧、耍賴的行為。也可以考慮與寶寶一起制定規則：任何家庭成員發脾氣都得不到獎勵，并會失去某一次機會，如看喜歡的電視、吃好吃的食物等。幼兒教育

冷處理

如果寶寶“賴皮”時間過長，轉移注意力法不成功時，就應采用冷處理。家庭所有成員必須離場，態度一致，不然會讓寶寶更加“賴皮”。當寶寶停止耍賴時，所有人都要給予表揚，讓他意識到所有大人都喜歡不“賴皮”的寶寶。早期教育

日常生活中也要多給寶寶情感關注。有時寶寶需要的不一定是他所想要的物品，或許只是想讓你親一親、抱一抱，感到自己被重視而已。幼兒網

總結：對待寶寶耍家長要講究一定的方法，才能遏制住寶寶耍賴的情況，我們上面介紹的內容正是針對寶寶耍賴而出的政策，家長以從中選擇其中的方式來幫助孩子改掉耍賴的壞習慣，讓寶寶從此不再有耍賴的毛病。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1091720.html

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