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小班學習故事:蛋殼貼畫風波

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 親子活動 來源: 記憶方法網

小班學習故事:蛋殼貼畫風波

小宇、欣欣都來到桌邊后,便開始了貼畫。在蛋殼的后面貼上了膠水,放在簡筆畫上拱在那里,貼了一會,欣欣發現她貼的蛋殼都掉下來了,于是去看小宇的,發現小宇的也一樣,欣欣對小宇說:“你看,都掉了�!毙∮钫f:“是啊。怎么辦?”于是我也去玩,他們看到我用手指輕輕一壓,一個個都十分興奮模仿起來。過了一會,兩個人都停住了,開始聊天,我問:“怎么不貼了?”小宇說:“我手酸了”欣欣也說:“老師,我的手好酸啊”。
美工區的蛋殼貼畫的桌子上,每個寶寶的簡筆畫都不一樣,有的是美麗的蝴蝶、有的是鯨魚、還有花朵等等。這樣給了孩子比較多的選擇,讓孩子選擇多樣化。從案例中可以發現小宇和欣欣貼了一會就停止游戲了,這是因為小班幼兒的手指小肌肉動作發展還不夠好,而提供的圖案又很大,這樣孩子連續的長時間的貼、按,導致手酸的現象,是可以理解的。而因為孩子沒有黏貼蛋殼的經驗,所以沒有按壓,導致蛋殼都掉落,在教師的平行游戲中,孩子模仿了教師的行為,就是一種學習。
充分利用講評時間解決問題。在講評時許多蛋殼沒有貼牢,好多都掉在了地上。我提問孩子們怎么會這樣,大家都說出了沒有貼牢。那又可以怎么辦?最后討論得出了辦法,膠水要多涂一些,手指還要壓一壓。
另外,提供的材料一定要考慮幼兒的年齡特點,在蛋殼貼畫的區域中,提供的粘貼區域稍可縮小,增加幼兒成就感。
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