茅于燕:先談談第一個問題“對一切都說不”。
這個行為是他這個年齡段典型的行為特征，是正常發展的一部分，是第一個反抗期的表現。
2歲左右，自我意識開始萌發，這個年齡段，他才是自己而不是你的延長，可以表示一些權力了，可以試試他的活動界限了。最重要的是他可以獨自表達自己的意愿了。
雖然他常常說“不”、“不要”、“不給”，但實際并不那么強烈，或者簡直不真是那么一回事，只是就是不能控制自己對“權威”意見的反抗，但絕對不是惡意的。
對待孩子的逆反行為，你不可能完全糾正，因為它是發展中的一部分，但是可以使它渡過得快些、平穩些、矛盾少些。下面的方法，可以試試：
1、 從思想上認識到這是正常發展行為的一部分。大約到3歲左右，就會減少，這時他懂得一些道理了，懂得別人，特別是父母對他的要求有許多是“合理”的，不會用不加思索的“不”來拒絕了。有了這樣的認識，你就會更了解孩子，而不會怪罪孩子了。
2、 你自己要少講“不”字。你仔細回憶一下你對孩子說的“不”字，是否比他說的多？他用的“不”字，有很大一部分是從你這兒學去的。你說得多，孩子腦子里就有一個“不”字的框架，所以在你說“不”以前，要想一想是否非這樣說不行。
3、 對一些無關緊要的事，可以給他一些選擇的權利，這樣可以減少許多，逆反。比如穿衣服。你不要說：“寶寶，現在天有點涼了，把這件外衣穿上吧！”他很可能說“不”穿(這幾乎是這個年齡段張口就來的回答語)。你可以說：“你愿意穿有小熊貓的那件外衣，還是穿有小白兔的那一件？”叫他來洗手吃飯，你不要說現在去洗手，該吃飯了“，你可以說你想在盆里洗手，還是在水池子里洗手？”
孩子太依戀母親怎么辦（下）
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