在具體的家教過程中，家長們有很多難題，所有的家教難題盧勤都有辦法。本書結合大量生動鮮活的教育孩子 的實例，提供了富有操作性的教育方法，以近兩年盧勤在各個城市的講演內容為主，采用了大量在中央電視臺、北 京電視臺等媒體與家長孩子面對面做節目的精彩內容，全面體現了盧勤幾十年家庭教育的思想精粹，經典的家教理 念和成功的實用秘訣。其中的“把孩子培養成財富”、“快樂人生三句話”、“成長比分數更重要”、“媽媽‘弱 ’一點，孩子會更強”、“走進孩子的心靈”等精辟論斷已經成為深入人心的家教理念，成為家教的熱門話題。

盧勤是當代國內最懂孩子心的家庭教育專家，她開創了有中國特點的家庭教育，影響了新一代家長的教育理念 。

時代在發展，社會在進步。若想獲得家庭教育的成功，首要的是更新家庭教育思想和觀念。每個時代有每個時代的家庭教育觀念，21世紀的家長為什么會在家庭教育中產生困惑？主要是現在社會變化太快了，我們的家長要在一代人的時間中走完人家現代化國家幾代人的路程，顯然是十分困難的�，F在我們應該既把子女當作子女，也把他們當作朋友，當作一個與家長有平等關系的公民。我們必須拋棄“天下無不是的父母”這種陳腐的觀念。
 

　　如今，在各國的家庭中，孩子的地位有了很大變化。往日貧困生活所加在孩子身上的責任與義務漸漸被淡化，多數家庭不必為溫飽操心，父母對孩子的期望更多地轉向孩子的未來，希望他們做好學生，將來有好出路，并不要求他們為家庭作什么貢獻。社會經濟的增長，也為孩子提供了更多的物質享受的選擇。在這樣的環境下，他們開始漸漸喪失以往因為能替家庭作貢獻帶來的自豪與自信，取而代之的是以自我為中心的個人主義與孤獨感。很多父母終于覺醒，開始注意培養孩子的獨立生存能力，并從各方面給予關心。
 

　　中國的家庭教育已經由“多子女家庭教育”向“獨生子女家庭教育”轉變。這個現實，給今天中國的家庭教育帶來三個變化。
 

　　家長的心態變了。獨生子女的惟一性，使這一代家長對孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺，自己承受過的苦難，轉化為強烈的補償心理和懼怕心理，對孩子的培養表現出“五過”：過高的期望、過分的溺愛、過多的干涉、過度的保護、過多的指責，致使這一代孩子中有不少人出現“五無”：無情、無能、無望、無奈、無責任感。
 

　　孩子成長的環境變了。孩子的成長環境由“兒童世界”轉化為“成人世界”，成人對孩子的影響在加大，孩子對成人的依賴心理在加大，同時孩子與成人的矛盾也在加大。
 

　　孩子的生活內容變了。今天的孩子是中國第一批在電視機和電腦前長大的孩子。雖然住房的空間越來越大，但孩子與父母溝通的時間卻越來越少。慢慢地，孩子向父母關閉了心靈的大門，形成了不健康的心理。
 

　　中國的父母已經意識到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂；家庭教育要跟上時代的變化，父母就要重新學習，重塑自己。于是今天，家庭教育呈現出幾大渴求：孩子渴求現代父母，父母渴求現代家教，家教渴求有效方法。
 

　　一　做孩子喜愛敬佩的父母
 

　　杰出的父母并不一定要有多高的學歷，而在于他們懂得用自己的行動來教育孩子。
 

　　幾年前，上海浦東三林鎮婦聯的“母親素質大調查”調研活動曾遇到這樣的情況：一邊是母親盼子成才的沉甸甸的愛，一邊卻是孩子對這份母愛的排斥和抗拒。
 

　　這個以全鎮近千名學生為對象的調查，結果令母親們大吃一驚。認為母親缺乏魅力、語言粗俗、思想平庸的占31.5％；認為母親要加強學習、提高自身修養的占75.8％；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2％；要求母親尊重個人愛好，給予獨立成長空間的占80.2％。而另一方面，僅有3.7％的學生能接受母親現行的教育方式，認為母親能令自己敬佩、仰慕的僅占接受調查者總數的7％。
 

　　從調查中可以看出，孩子們心目中理想的母親形象，遠遠超過傳統的“慈母形象”。他們理想的“現代母親”可以概括為五個一點：懂一點電腦，化一點淡妝，少一點說教，露出一點微笑，多給一點空間。有氣質，愛學習，像個朋友一樣。
 

　　孩子們的要求并不過分。時代在變，孩子在變，孩子衡量父母的尺子也在變。
 

　　可是讓傳統的父母一下子變為“現代父母”，難度還是挺大的。當孩子們向我訴說對父母的“不滿”時，我常常讓他們對父母多一點體諒和寬容，可孩子們有時并不服氣。
 

　　我的一位女友和上中學的兒子關系鬧得挺僵，請我去調解。一天，我去她家，單獨會見她的兒子。這個大男孩上小學時參加過我組織的夏令營，對我很熱情，也很樂意和我聊。
 

　　“我媽對別人客客氣氣，對我卻總是大發脾氣。每天我媽下班一回來，我打開門，只要見她臉拉得老長，我便立刻跑回自己的房間，把門關緊，省得挨罵。”說著兒子舉出幾件實例。
 

　　“你媽也不容易，她在單位是領導，操心的事不少，她回家又要做飯，照顧你，夠累的，愛發脾氣可能是到了更年期……”
 

　　“更年期？”沒等我講完，男孩就迫不及待地接過話頭，“自打我上學，我媽脾氣就這么壞，更年期怎么這么長？您給我來個倒計時，更年期哪天結束？我也好有個盼頭！”
 

　　我忍不住笑起來。
 

　　我很同情這個男孩，事后我對他媽媽說，我們不能怪孩子不理解我們，我們也該改變改變自己了，盡管改變自己不容易。平時，我們很在乎孩子的物質要求，注重對孩子生活上的照顧，卻忽視了孩子內心情感世界，特別是忽略了自己在孩子心目中的形象定位。
 

　　女友聽到兒子對她的看法，說了句：“如今當父母真難，我們小時候哪有那么多事！”可她還是答應，要改變自己對孩子的態度。
 

　　新世紀當父母真難，可從另一個角度看，新世紀當父母真好。
 

　　孩子離現代化近。家里有一個上學的孩子，就會時常帶進來現代化的氣息，使我們跟上時代的步伐。
 

　　時代在變化，今天與昨天不同，明天與今天也不同。尤其當數字化、網絡化、全球化這些新的名詞和新的概念闖入我們的生活后，我們天天都能感受到科學技術的發展給人類生活帶來的巨大變化。這些變化不僅包括我們所使用的許多產品不斷更新換代，使用周期越來越短，也包括我們所學的知識與技能，隨著社會政治經濟的變革，它的貶值越來越快。我們祖祖輩輩沿襲的教子模式，越來越不適應今天的孩子。特別是當我們進入信息時代后，生活方式將會發生意想不到的變化。到那時，我們身上只帶一張卡片，就可以走遍全球。人們將越來越感到學習新知識、新技能的重要，沒有學習能力就寸步難行。
 

　　專家建議父母們不妨學會在孩子面前“化化妝”——用新知識，新技能包裝自己，“演演戲”——每天花上幾十分鐘，學點新知識，設計一些“腳本”，用自己的行為影響孩子，用新鮮的話題引導孩子。
 

　　做父母的首先要注意溝通方式方法。先反思一下：您是否嘮叨？您是否開口就講學習方面的事？您是否喜歡窺探孩子的隱私，并作為話題教訓他？您同孩子講話是否總是居高臨下，不斷提要求？您是否經常傾聽孩子說話？您訓斥孩子時是否聽他的辯解？您是否經常暗示自己孩子越來越不聽話？孩子采納了您的部分要求您是否認為他聽話？之所以請您反思，是因為孩子在長大，或多或少會表現出逆反心理，我們越是要求他們，他們越不聽。最好的做法是改變我們自己的做法，打開與孩子交流之門，縮短與孩子的心靈距離。
　　孩子們天天在用現代化的眼光審視我們，逼迫我們去學習新東西，督促我們朝現代化靠近，這是多么好的事情��！在21世紀，變是惟一不變的真理。變是常態，不變是病態。因此，作為21世紀的父母，我們不妨改變一下自己，用21世紀的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，努努力，當好“現代父母”！

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