當孩子剛入學時，學習就成為孩子生活中很重要的事情，作為孩子的家長，指導孩子學習的任務就擺在眼前。家長應如何指導小學生進行學習呢？　　首先，家長應為孩子創造良好的學習環境。孩子學習的房間要干凈，物品的擺放要整齊，學習桌、學習椅的高度要與孩子的身高相適宜。桌子上擺放物品要簡單。白天孩子學習時，陽光不能直射學習桌，也不能使光線很暗；晚上孩子學習的燈光要適中，這樣不容易使孩子的眼睛受到傷害。　　家長為孩子創造良好的“硬”環境的同時，還要為孩子創造良好的“軟”環境。孩子學習時盡量使家里安靜，特別對于剛入學的小學生，家長絕不能看電視和大聲談笑，因為剛入學的小學生還沒有養成獨立學習的習慣，注意時間短，自我約束能力低，家里有熱鬧的環境必定把孩子的注意力吸引過去，孩子無法學習，還容易養成一邊學一邊玩的習慣。家長最好的做法是自己也看書，給孩子做個學習的榜樣。　　其次，家長輔導孩子功課的方法要合理。家長輔導孩子的功課絕不能越俎代庖，對于剛入學學生，應做到監督的作用。對于孩子不會的題目做適當的講解，應避免坐在孩子的桌子邊，家長說一句孩子寫一句，父母對孩子的學習指手畫腳，看似對孩子的學習很關心，其實容易使孩子養成離開父母后，無法學習，無法做作業，不利于孩子學習習慣的養成�！　〉谌�，家長要正確對待孩子的成績。對于孩子的成績不能過度的關注，也不能采用漠視的態度。讓孩子體會到家長對自己學習的關心，體驗到家長對自己勞動的尊重，讓孩子看到自己成績有一種成就感。但是成績并不是萬能的，它只代表孩子在這段時間學習上的表現，孩子其他方面的進步，通過學習成績是看不出來的。當家長看到孩子優秀的成績時，不能沾沾自喜，在表揚孩子的同時，幫助孩子制定下一步的努力方向；當家長看到孩子成績差時，不能灰心喪氣，一定要將心比心，站在孩子的角度分析成績，在指出孩子缺點的同時，要幫助孩子發現自己的長處，幫他在別的方面樹立信心，來促進學習。只要孩子盡力去做了，做家長的就不要在成績上責怪孩子了。另外還要注意把握孩子學習的時間，不要太長，要注意勞逸結合。只有這樣才能使你的孩子身心得到健康發展，學習得到進步。
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