首先，父母對孩子的教育進行得最早。胎兒在體內就受到母親“體內環境”的直接影響，胎兒的健康與否與母親有著密切的關系。比如孕婦愉快的情緒，平靜的心境，可以減少胎兒躁動，有利于其健康發育，這已為以后孩子接受教育打下了一定的基礎。

　　孩子呱呱落地以后，他首先熟悉的人就是父母，他第一次接受的生活訓練，也是父母進行的。孩子從父母那兒學會了第一句話，學走了第一步路，懂得了第一個“為什么”。
　　其次，父母教育孩子的時間最長。母親在產假五十六天里，無時無刻不接觸孩子，有的母親還能直接撫養孩子幾年。在這之后，雖有一部分孩子入托、入園，但全國至少有百分之七十的孩子是在家庭中受教育的。即使入托、入園，以及入小學、中學，孩子大部分時間仍生活在家庭中，受父母的教育。

　　再次，父母的教育是在孩子模仿性最強的幼小年齡進行的，不但占其“先入為主”的便利，而且父母的形象示范，言傳身教給孩子以終身影響。父母的政治態度、思想作風、性格修養、愛好特長，無不使孩子耳濡目染，令其終生受益或受害。

 

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