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今夏陪3-6歲寶寶玩水的游戲

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 親子活動 來源: 記憶方法網

  下面的這幾種有趣的親子玩水游戲,很適合爸媽帶著寶寶在夏天玩耍。相信這個夏天,在親子戲水的過程中,寶寶一定笑得最歡,爸媽也能在收獲親子樂趣的同時再次回到童年。

  水上比賽

  游戲目的:觀察和思考

  材料:小木棒、樹葉、樹枝

  游戲方法:找一條小溪,或流動的水,在上游選定起點線,在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處,看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道,那么,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物體先到達終點。寶寶很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。

  水槍大戰

  游戲目的:愉快的情緒

  游戲方法:炎熱的夏天,爸爸媽媽和寶寶用水把對方身體潑濕或者用水槍相互射擊,一定讓寶寶開心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起潑水玩的樂趣也是沒什么能比的。

  特別提示:玩水一定要在父母的監護下進行,玩完水,要擦干身體,換上干凈的衣服,以免著涼。要購買正規玩具廠家生產的水槍之類的玩具,一定不能有棱角、太尖銳的那些,以免寶寶使用不慎戳傷自己或其他寶寶。玩耍后要告訴寶寶,玩潑水和水槍要先征得對方的同意,否則就成了惡作劇。

  水中蹺蹺板

  游戲目的:初學游泳

  游戲玩法:1、爸爸或媽媽與寶寶手牽手在齊腰的水中站立;2、兩人按節拍分別一站一蹲,像在玩蹺蹺板;3、蹲下去時,頭部需浸沒在水中。

  游戲說明:和寶寶一起玩這個游戲,可以讓寶寶初步感受悶水的感覺。

  水兒清又清

  游戲目的:初步認識水的基本特征:無味、無色;學會用各種感官觀察事物。

  游戲準備:玻璃杯、酒、醋、清水、牛奶、硬幣等。

  游戲玩法:

  (1)嗅覺游戲。家長把裝有清水、酒、醋的瓶子放在孩子面前,請孩子來聞一聞,判斷哪個瓶子里裝的是清水。

  (2)味覺游戲。家長讓孩子嘗一嘗,說說哪個瓶子里裝的是清水。

  (3)家長對孩子說:“今天我們來玩一個游戲,請你仔細來觀察。”

  (4)家長拿出兩個玻璃杯,在一個玻璃杯中倒入清水,另一個玻璃杯中倒入牛奶。

  (5)家長把兩枚硬幣分別放入兩個玻璃杯中,請孩子觀察哪個玻璃杯中的硬幣看不見,而哪個玻璃杯中的硬幣能夠看見。

  (6)家長總結,水是沒有顏色的,所以放在里面的東西我們看得見。


  運水

  游戲目的:發展幼兒的動手操作和合作能力,發展創造性思維。

  游戲準備:4大箱水,4個大盆,籮筐。

  幼兒操作材料:盆、桶、瓶、針管、薄膜紙、塑料袋、盒,有洞的盆、瓶、桶,沒蓋沒底的礦泉水瓶,白紙、塑料膜、有小洞的塑料袋、小籮筐、漏斗、漏網、橡皮泥。

  輔助材料:皮筋、各種大小的瓶蓋、橡皮泥、塑料紙、透明膠、剪刀、毛線、泡沫、布等。

  游戲玩法:

  (1)準備游戲:家長說:“這里有一些材料,咱們來玩一玩,試一試它們能不能裝水不漏出來。”然后,把可以裝水的放在一邊,不能裝水的放在一邊,每一種材料都要去試一試。

  (2)提出要求,引導孩子再次探索。

  A:提出問題。

  家長:“為什么這邊的桶、盆不能裝水呢?”

  孩子回答:“桶上有洞,會漏;塑料袋是破的,水都漏出來了……”

  家長:“能不能想想辦法讓它們可以裝水而且不漏水呢?這里還準備了一些材料,說不定它們可以幫我們的忙呢!多試幾種材料,多想幾種辦法,看看哪個辦法行得通,把你改裝成功的工具放在籮筐里,一會兒我們一起比一比。”

  B:孩子和家長一起操作

  C:彼此展示改裝成功的作品,交流介紹自己的好辦法。

  (3)用自己改裝的工具運水,體驗成功的快樂。

  貼心小提示:

  在家中,家長對寶寶玩水進行指導是必要的,但要注意兩點:一是要適當,以順應孩子為宜,不能干涉孩子,更不能強加于孩子;二是要適時,就是要追隨游戲的進展,不失時機地進行指點,使游戲逐步發展,逐漸深化。

  同時指導的適宜做法是:參與孩子的游戲,以同伴的身份和孩子同做、同樂、同探究,抓住機會給孩子一個提示,出個主意、提個建議等,例如,建議孩子玩浮沉游戲等,使孩子有意識地獲得認知,發展創造性,孩子就會越玩越有積極性。

  最后,愿您和您的孩子在玩水的過程中體驗無窮的快樂和新奇!

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