篇一：記住這一天 

　　貓，那是一種可愛的小動物，我十分喜歡它們�？赡赣H總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報的家伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽從母親的話，遠離它們。

　　這一天，我們家的陽臺上來了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛里充滿敵意，它是一只白貓。早上它還好好的，可中午回來時，脖子上卻有了一根彩帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動脖子，想把彩帶解下來，全然不顧自己的白毛上已經染上血點。我心疼極了，叫來爸爸，請他剪去彩帶，好不容易才說動了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶，被爸爸突然抱進了陽臺，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽臺，在花壇臺邊一臉驚恐地看著我，躲開了窗戶。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過來，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來。爸爸解開幾個死結，彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺上，用雙爪抱住彩帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個滾，喲，彩帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了彩帶幾下，又順著防盜窗爬上上來。它竟主動過來用兩只小肉爪拍著窗，此時它眼中有的是信賴，它微微揚起嘴角笑了，又快樂地跑開了。

　　媽媽在那以后，不再提起那個理由，她已看見了貓不是那樣的動物，她也喜歡上了這種小動物。

　　記住這一天，小貓曾對我微笑，告訴我：動物不會傷害人，除非你傷害了它，信賴會讓動物很安靜可愛，會和你相親相依。哦，記住這一天。

篇二：記住這一天

　　記住這一天。

　　究竟是哪一天？

　　是出生的那一天，還是逝去的那一天？是天空中出現流星雨的那一天，還是正存在的今天？

　　可是，今天有什么可以讓我們記��？

　　今天早上，被室友早起的聲音吵醒，便睡意全無。從床上下來，重復著刷牙、洗臉、換校服的固定程序，匆匆到操場做早操，再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲，風勇敢到餐廳吃飯。然后再上課,六年級作文，下課，上課，下課，回寢室。第二天再次重復今天所做的事情。

　　似乎也就是些很平常稀松的事情啊！今天既沒有發大水，也沒有地震，更沒有龍卷風。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過，畢竟，發生大事件的概率是很小的。就因為如此，這樣的每天我們很容易遺忘。

　　但是，遺忘每一天都會是很可惜的。比如你今天做了3道題，全對，你很高興。今天吃到了一個特別甜的蘋果，你覺得真幸福。今天晚上又有某某的演唱會，你感到很興奮，很激動。剛剛某某又給你講了個笑話，你覺得很可樂……每天留意一點點，你就會發現每一天都會有很多的快樂的記憶，每天都會很有意義。即使普通，也會有幸福泛起魅力的浪花。

　　其實，不一定是那種波瀾壯闊，影響并波及他人的大事才會有很大的意義，有存在的價值。留意每一天普通的事物，你會發現每一天都是那樣值得記憶，這樣的每一天組成了我們的過去、現在以及將來，它們充實，也真實。

　　所以，讓我們記住每一天，記住今天，記住普普通通的這一天！

篇三：記住這一天

　　當記憶的絲線牽著往昔的風箏在徐徐高飛，當逝去的芬芳帶著昔日的殘陽在點點褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。

　　直到那一天的到來，久閉的心扉才得以重開，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現在開始著。

　　忘不了她的美，她堅韌的美，那樣空靈，那樣無謂。即使是一瞬間，那對我來說也是永恒與古不變。我記住著這一天。

　　夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個怎樣寂寞與樸實的夜！無盡的守候，癡癡地等待，等待著的是一片未知的色彩。

　　看見了，看見了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物——曇花。

　　短暫的一瞬，我傾聽著她盛開的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對生命的渴望與執著追求，對命運的挑戰與不懈努力，只為一次人間旅程。

　　她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次；她堅強，掙開世俗，迎著滿是不解的眼神，花開花落。

　　我折服了，記住了這一天，“曇花一現”上演的這一天。因為這一天，我目睹了生命的無謂與赤誠，我領悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅強，就要奮斗，即使是希望渺茫。

　　踏過歲月的長河，我使勁地拽住那若隱若現的記憶之線，我不再遺忘；我拼命追逐著將盡的點點殘陽，我不再遺忘。放飛希望的風箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應該拼搏的明天。

篇四：記住這一天

　　記住這樣一個日期——2010年4月21日，在這一天，全國都深處悲痛，?有人會忘記這個日子悼念青海玉樹地震遇難同胞。那令人難望的一天。

　　記住這一天，在這天，中國大地無情地震毀，多少人失去自己可愛的家園，無數人經歷了生死離別的痛苦，多少人活的生命頃刻隕落……記住這一天，在?國寧靜的青海省玉樹縣，淚水流入了每個人的心靈，感人的?跡不斷。有廢墟中偉大的母親，有地震后可愛的人民子弟兵，有胡主席。溫總理的親自問候。有村民們攜手共建家園的熱切。有全國人民的救災募捐，我相信，此時此刻，我們中國人的熱淚已匯成河，我更相信，我們中國人的愛己匯成海洋，感動著中國，震撼著世界。多么不能望卻的一天啊。

　　記住這一天，這一天描繪了中國人民齊心協力的畫面。

　　這一天譜寫了中華兒女的無畏頑強品格，我相信這一天會成為我們生命中最珍貴的記憶。

　　這一天，匯聚了十三億中華兒女的信念。這一天見證了我們中國精神存在。這一天，展現了大災之后你我攜手共度難關的場面。任何人都不能望記這溫情濃濃的一天。

　　記住這一天，中華兒女怎能忘卻我們曾一同心手相連，走過那段悲傷的坎坷之路，我們曾一同震撼呼出；玉樹加油。

　　記住這一天吧。永遠不要忘卻。這一天的觸目驚心，?證了十三億中國人民與玉樹同在。

　　記住這一天吧，她是我們中國人的驕傲。也是我們中國崛起的表現。

篇五：記住這一天 

　　以前的我是一個很脆弱的人，經不起一點兒失敗和打擊。但從那一天之后，我變了，變得勇敢，自信，堅強。我沒有了畏懼，沒有了退縮。

　　那次語文新視野閱讀大賽，我以32分的低分排在所有參加比賽同學的倒數第二。當老師把成績告訴我時，我就像是跌進了冰窟窿，渾身顫抖。我臉上強擠出笑容，可又有誰知道我是多么傷心。有氣無力地走在走廊上，腦子里一篇空白。藍天白云也似乎都在嘲笑我，就連平日里悅耳的鳥鳴聲也變得聒噪起來。我無法接受這個事實。

　　我突然感到我的理想，曾經的豪言壯語，已離我越來越遠。我多么想痛痛快快地哭一場。然而我不能，強烈的虛榮心與自尊心阻止我流淚，特別是在同學面前掉眼淚。

　　我在原地苦苦掙扎，突然我看見了今天的太陽。今天的太陽很大也很圓。那火一般的背后似乎隱藏了些什么。是微笑，是嘲諷，還是寬容？我若有所思。心中的不快好像減少了一分，只剩沉甸甸的思索。一切都已成為過去，都已保存在昨天的檔案中。因為今天只屬于今天，而明天會又是嶄新的一天。既然這樣，那為何要沉湎與今天的過于悲傷中呢？何必懷疑自己呢？美好的明天，我會抓住。

　　從那以后，我又拾起了信心。每當我因老師在作業本上打叉而要放棄時，我的眼前總會浮現那個火紅的太陽。每每想到她，我對未來便又有了憧憬。

　　我會記住這一天，記住這一天的太陽，是她給予了我力量。每當太陽從地平線升起的那一刻，新的一天又向我迎來。即使今天沒有艷陽高照，然而那美麗的一幕早已深藏在我心中，鼓勵我前進。

　　我相信只要心中有美麗的太陽，堅信太陽升起會帶來新希望，那么你的生活永遠不會陰沉。

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