篇一：熱鬧的跳蚤市場
今天我們上音樂課，韓老師說：“快點坐好，我要告訴你們一個好消息。”我們馬上就安靜下來了，韓老師接著說：“今天我們學校五年級的哥哥姐姐要開一個跳蚤市場，快點去排隊，我們一起去看看。”然后我們就熱鬧的跳蚤市場乖乖的到走廊去排隊，韓老師就帶著我們去了體育館。一到了那里，我覺得真熱鬧�。№n老師說：“15分鐘以后，你們就要回到教室，如果有人跑到操場去，他就得回教室去，不能再玩了。”我和我的朋友在那里逛來逛去，好像買一樣東西啊！熱鬧的跳蚤市場可是我沒有錢。然后我就碰到了曾老師、趙老師、邢老師，邢老師就問我：“小魚兒，你怎么不來賣東西��？”我回答說：“我的錢還沒有拿下來呢？”答完，我就立刻跑到媽媽的辦公室，可是媽媽去上課了，我就很失望熱鬧的跳蚤市場的跑回去了，我跟邢老師說：“我媽媽去上課了。”邢老師就給了我25元錢讓我自己去買東西，并且告訴我一定要記得講價哦。我高興地說了聲：“謝謝”后就飛快的跑走了。
我先去了賣彩色鉛筆的小攤子，我問：“多少錢？”賣東西的姐姐說：“2。5元。”這時我鬧了個大笑話，我說：“我沒有2。5元��！我只有25元。”姐姐們都笑了起來。我突然想起來邢老師說要講價，我就問姐姐：“能不能少一點�。�2元好嗎？”姐姐答應了。我給了一張5元的錢，我拿了東西就要走，姐姐叫住我，找了我3元錢。后來我又花了0。5元錢買了一張貼紙，花了15元買了一盒閃光筆，可是后來媽媽幫我退回去了。后來媽媽一起去花了2元買了一根走迷宮的尺子熱鬧的跳蚤市場。
今天我覺得很開心，如果下次再有跳蚤市場，我要自己拿東西去賣，然后拿我賣的錢去買我喜歡的東西。
篇二：熱鬧的跳蚤市場
“走過路過，不要錯過，全場一塊一，買一送一”一個震耳欲聾的喊叫聲從我耳邊飛過。
原來是娃哈哈小學在舉行跳蚤市場活動，跳蚤市場在樓頂操場進行著，個個班級都擺出班里的特色，我們三（一）班的桌子上有注射器圓珠筆，有米米幣，有鉛筆，有鋼筆和橡皮……我看見四（二）班賣得是飲料，而且他們還是泡好了賣給你的，大杯要3元，小杯要1元，個個班里的玩具都非常有意思，我們班來的“客人”也不少，他們都爭著創著要自己喜歡的東西，“同學，這個要多少錢？那個要多少錢？”，“姐姐，我們這個都是全場一塊的，所以這里都是一塊”，“哦，知道了”，“這個五塊你收好，這些我都拿去了”。“這具餅干真好吃”原來是我們班的陳檸軒買了其他班級的小餅干吃，“恩，真好喝，真好喝，這碗酒釀圓子真好喝，棒極了”，“我的比你好喝多了”原來是我們班的陳旭輝不服氣了，跟2班的岳誠對著干了，“喲，著陳旭輝可真滑稽，喝完飲料吃面包，吃完面包喝酒釀”，我們班的宋佳琪對我說“呂張凡，你先幫我看下這桌子。我先出去一下，記住客人來買東西時，送他們兩顆小星星”，“哦，知道了”，客人來了，他買了許晨拿來的海綿寶寶……時間過得很快，轉眼間跳蚤市場的活動已經接近尾聲了，“可以把東西收拾起來了”凌老師說，一連說一連讓我們把收到的錢拿過來，結果發現三、四兩個小組收到的錢最多，“哦，我們勝利了，我們勝利了”我們尖叫起來。
我覺得跳蚤市場很好玩，讓我們體驗了當售貨員的職務。
篇三：熱鬧的跳蚤市場
今天，老師帶著我們下樓去參觀高年級組織的跳蚤市場。
我們高興地跑下樓，有的小朋友甚至還帶上了一些錢呢。我下樓一看，哇，真熱鬧��！下面的大哥哥大姐姐們的面前鋪著花花綠綠的布，布上擺著各式各樣的玩具、零食、文具、生活用品，還有一些手工工藝品，各種各樣的商品多得數不清，讓人看得眼花繚亂。
這些大哥哥大姐姐們可會做生意了！我每走到一家 “店鋪”跟前，他們都會熱情地推銷。有的說：“小朋友，你要不要買一個‘Hello Kitty’呀？很便宜的哦！一塊錢一個！”有的說：“你想不想要一只毛絨蝙蝠啊？才三塊！”也有的說：“這一把刀很酷的！有刀鞘，刀子還可以拔出來呢！”如果你搖頭說不買，他們就會接著說：“沒關系！不想買這個也可以買一支鉛筆或者鋼筆呀！也才一塊錢！”不過我一看，這一些商品都不太好，所以就打算再逛逛。那些哥哥姐姐們的眼神里有一些失望，不過馬上又高興起來，繼續去給下一位“顧客”推銷他們自己的商品。
讓我最最感興趣的商品是一個“海豚頂球”。是一個鐵做的架子，架子上有一個會搖動的像秋千一樣的圓環，圓環上面還有兩條漂亮的海豚，頭對著頭，可愛極了。架子的頂端有一個被細鏈拴著的小球，只要搖動大鐵環，兩條海豚就隨著鐵環蕩起，左搖一下，右搖一下，海豚的頭就也一下一下地頂著小球，發出叮叮當當的響聲，那聲音可真是好聽�。∥艺娴暮孟胍@個可愛的“海豚頂球”，可是它很貴，要二十塊錢呢！今天我沒有帶一分錢，所以只好戀戀不舍地走了。
還有的人賣的東西也很有趣：有鐵做的槍、可愛的麥克風筆、做手鐲的玩具、各式各樣的橡皮和鉛筆、花花綠綠的漫畫書、恐龍怪獸模型、還有各種各樣可愛的小公仔……甚至還有一個姐姐在她的店鋪前打了三個大招牌“流水價！快來搶購！”也有的人在店鋪前寫了“十元均一”“五元區”等招牌。大家為了辦跳蚤市場，做得可真認真呀！
希望下一次我們三年級也可以辦跳蚤市場，我也把我的商品拿去賣！
篇四：熱鬧的跳蚤市場
暑假里，有意思的事有很多，可令我心情愉快又開拓視野的就數思邁學校組織的“跳蚤市場”了。
我來到思邁，悅耳的音樂，人亂的大廳。我們的攤已經有幾位同學了，我們把海報貼到了我們的店鋪上，布置了一下，便等著市場開張了。
不一會，市場開張了。喧鬧的音樂和同學們的買賣聲混為一體，場面十分熱鬧，我們也加入了這熱鬧的場面。
我們的攤位也馬上來了生意，可這位顧客光翻了幾下，便走了，我們很是失望。不過一會，我們便恢復了“斗志”，因為失敗是成功之母嘛！在我們的大力買賣下，店鋪很快就有了“大豐收”，賣出了四五本書了。我們特別高興，決定再接再厲。
可是，我們接下來遇到了一位砍價高手——一位老奶奶。她先看中了一本《十萬個為什么》，經要以2元錢的價錢買下，我們想：應該在老人的口里得到一個好的口碑。就同意了。過了一會，她轉了一圈回來，又看中了我們攤上的《恐龍島》，他要以4元錢的價格買下，而這本書根本沒有破損，是全新的,六年級作文。我們不能不考慮書主人吧，所以我們拒絕了。后來我們砍價、讓價、服務……忙的不亦樂乎。最終以13筆銷售的好成績，為我們的活動畫上了圓滿的句號。
買完了，現在開始購物嘍！別的攤位，書、本子、筆……好東西還真不少。貨比三家，我挑選出了我要的“精華”：兩只自動鉛筆，一本書，兩本本子。我今天收獲了不少好東西呀。
跳蚤市場結束了，可同學們的歡聲笑語留在我的心中，永遠抹不掉。
篇五：熱鬧的跳蚤市場
數學節，學校開展了跳蚤市場活動，是為了鍛煉我們的經濟頭腦。周日下午，我就開始翻箱倒柜地準備我的出售品。
星期一早上，各班各小組浩浩蕩蕩向操場進軍。只聽老師一聲令下，我和周同學就開始先去購物，剩下的兩人負責守“店鋪”。“來來來，漂亮的小本子！”“看一看，各種文具，品種齊全……走過路過不要錯過”叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，我差點忘了自己也是一個“小老板”。“買不買我的‘真心話大冒險’卡片？”這個東西我喜歡，但是請繼續聽下文，“多少錢？”“5元，還附送一個女生用的本子。”“我倒，你太坑了……”
我和周同學正要班師回朝，路上正遇見馬鳴飛拍賣倉鼠。“起價18元！”“20！30！”……“55！”“55一次，55二次，55三次。成交！”賣主的數錢聲和倉鼠的叫聲把我們送回店鋪。
輪換著，另外兩名同學出去購物，我倆守店鋪。有人推銷商品，推銷到了本店：“買不買，有草種子、黃瓜種子……”“三塊賣不賣？”我先發制人。“不行不行，至少5塊。”“那你別處涼快去，別來我們這兒添麻煩。”這時，我們店鋪里來了一位貴客，問：“這個音樂盒多少錢？”正巧，我跑出去閑逛了。當我聞訊趕來時，王貴客只留下一句話：“賣主都不在，不買了。”“真倒霉，丟了筆‘大生意’。”我正暗自嘆息，一個同學在我的音樂盒前停下。“買下吧！這個音樂盒漂亮又便宜……”“等等，多少錢？”“至少十塊。”我一激動，直接露出我的低價。“還便宜？8塊。”怎么辦，遇上砍價高手了。我有點冒冷汗，招？不招？“算了，八塊就八塊。”為了不給自己添堵，只好投降了。
當跳蚤市場活動快結束時，熱鬧的景象不在，變得安靜了。我環顧四周，有的人笑容滿面，有的人愁眉苦臉。而我，有虧有賺，是不笑也不哭的那一類。
從今天的活動中，我體會到當一名小販的艱難，當然更多是學習到買賣雙方如何交流？學習砍價技巧和講價經驗。變成一名小小理財手就從今天開始了。
本文來自：作文大全網 http://www.885221.com/zuowen/76827.html
